- 4
- 0
- 约1.61千字
- 约 56页
- 2022-02-26 发布于上海
- 举报
会计学;概述;2. 糖类的定义与分类;一、单糖的构造式(以葡萄糖为例)
实验:① C、H分析:C6H12O6
②官能团确定:C=O,5 OH
③碳骼的确定:;一、单糖的构造式;正庚酸; 由此,证明葡萄糖中的是醛基,而果糖中的是羰基,其位置在第二位。;二、单糖的立体构型;(2)通过与标准物的反应联系,确定化合物的相对构型。; D-(+)甘油醛 D-(+)葡萄糖 D-(+)果糖;2. 相对构型确定方法;3. 构型的标记和表示方法(自学)
(1)D、L法;
(2)R、S法;
(3)赤式、苏式
;三、单糖的反应与构型的测定; D-(+)- 甘露糖 D-(+)-葡萄糖 D-(-)-果糖; 2. 氧化反应
(1)Tollens和Fehling或Benedict试剂反应
Tollens试剂:硝酸银的氨溶液
Fehling试剂:硫酸铜、酒石酸钾钠、氢氧化钠
Benedict试剂:硫酸铜、柠檬酸、碳酸钠
特点:①检验还原糖类和非还原糖类;
②差向异构化作用(见下页);差向异构化作用:;
③不能检验醛糖和酮糖,因为在碱性条件下,发生差向异构化作用。;(2)与溴水反应;(3)与硝酸反应;(4)与HIO4反应;3. 还原反应;4. 递升和递降;(2)递降 ; 以D-戊醛糖A、B、C、D为例——利用上述的各种单糖反应。;⑴ 从丁醛糖酸是否有旋光性可确定丁醛糖C2、C3上的羟基是否同侧,也即可确定D-戊醛糖C3、C4构型。;⑵ 从戊二酸结构确定C2构型;推测全过程;四、单糖的环状结构;B. 变旋现象 ;C. 只与1 mol醇形成配糖物(缩醛);2. 环的大小:醛基与第几个羟基形成半缩醛?;三-O-甲基木糖二酸;3. 环状构型的表示法;(2)哈沃斯透视式的书写规则;4. 两种构型:α型和β型;对直立环状投影式:;(2)α型与β型构型的测定;5. 环式和链式异构体的互变;6. 单糖的构象;五、重要的单糖(自学);一、双糖
1. 定义
一个单糖分子中的半缩醛羟基和另一个单糖分子中的羟基失水得到的糖苷。
2. 分类
(1)非还原性双糖:两单糖分子的半缩醛羟基脱一分子水形成(示例见下页)。;特点:分子中无醛基;(2)还原性双糖一分子单糖半缩醛羟基与另一分子单糖醇羟基脱水形成。;二、重要的双糖;第45页/共56页;2. 麦芽糖:还原糖;3. 纤维二糖:还原糖;4. 半乳糖:还原糖;均聚糖:由一种单糖组成,如淀粉和纤维素。
杂多糖:由戊糖、己糖或糖酸氨基糖等组成。
一、纤维素及其应用
1. 结构特点
① β-1,4-葡萄糖苷键,每条链有5000~10000个D-葡萄糖,可被强酸水解成纤维二糖、三糖、四糖等,最后被纤维素酶水解为D-葡萄糖;
② 长链间通过氢键结合成束。;1. 纤维素的结构示意图;3. 应用
(1)人造纤维(再生纤维)
铜氨法、胶丝法(过去时)、NMMO法、尿素法(新方法)等——可持续发展的需要!
(2)纤维素酯
纤维素硝酸酯、纤维素醋酸酯
(3)纤维素醚
CMC;二、淀粉;2. 直链淀粉
存在:约占20%
性质:溶于热水
结构:直链上有少数支链,卷曲盘旋呈螺旋状(分子内氢键),每圈螺旋含6个葡萄糖单体。
碘+淀粉 蓝色配合物;3. 支链淀粉
性质:
不溶于水成糊状
结构:
由约20个D-葡萄糖单体用1,4-苷键连接成的许多短链组成,短链间用α-1,6-苷键连接。;4. 环糊精(自学)
5. 糖原(自学);感谢您的观看!
您可能关注的文档
- 寓言掩耳盗铃.pptx
- 现场施工机械.pptx
- 现代汉语修辞部分.pptx
- 身边那些有特点的人.pptx
- 洗涤剂对人体及环境的危害剖析.pptx
- 学高中历史第单元工业文明的崛起和对中国的冲击第课近代中国社会经济结构的变动岳麓版必修.pptx
- 肾衰病中医护理查房.pptx
- 一元一次不等式组的应用复习.pptx
- 数学理科集合与简易逻辑.pptx
- 西华大学理论力学胡文绩全解.pptx
- 人教版九年级英语Unit 4曾害怕课件3a-4c.pdf
- 雅思口语考题回顾:朗阁海外考试研究中心2019年10月10日Part 1考题总结.pdf
- 2026届高三地理一轮复习课件小专题河流袭夺.pptx
- 【名师原创】复习专题5 三角函数 作者:合肥市第八中学 蒲荣飞名师工作室.docx
- 高中数学一轮复习 微专题2 抽象函数.docx
- 高中数学——复习专题4 空间向量与立体几何.docx
- 高中数学一轮复习 微专题3 空间几何体中的截面、轨迹问题.docx
- 高中数学一轮复习 微专题4 空间几何体的最值、范围问题.docx
- 导流洞施工质量通病防治手册.docx
- 江苏省徐州市第一中学、徐市第三中学等五校2026届高三上学期12月月考历史试题含答案.docx
原创力文档

文档评论(0)