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新员工培训与引导方案
——
一、培训目的
通过入职培训让新员工了解公司发展、学习管理制度、掌握岗位技能、
适应公司环境,更快进入工作状态。
二、培训周期
新员工培训周期为30个工作日,分为集中培训时间2个工作日,岗
上培训28个工作日。
三、培训对象
公司所有新入职员工。
四、培训方式
1、集中培训:采用脱岗方式、集中授课;
2、岗上培训:采用在岗培训、日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训讲师
常务副总、行政人事部负责人、品牌经理、店长、公司内部讲师。
六、培训内容
1、公司概况(历史、背景、企业文化)
2、组织结构、部门职能
3、公司规章管理制度
4、薪酬绩效管理制度
5、岗位说明书、工作规范、工作技巧
6、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)
7、仪态仪表服务的要求
8、案例分享及演练
七、培训考核
1、书面考核:行政人事部制定书面试卷考试,脱岗培训中使用。
2、应用考核:通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训
知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同监督、
检查、评定。
3、总结心得:新员工在入职满一个月做出工作总结及心得体会上报,
入职满两个月做出自评及想法建议上报。
4、以上考核内容作为转正考核依据。
八、培训效果评估
1、行政人事部与考评小组(新员工所在部门品牌经理、店长、导师)
直接交流。跟踪了解培训后受训者的工作情况,逐步减少培训内容的
偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效,达到预期培训目标。
2、入职第六天组织书面考试,书面考试内容为集中培训的课程重点,
书面考试90分以上方可,否则1天后再次组织考试,两次考试不合
格将解除劳动关系。
2、评估第一阶段(第3-30天):入职第30天考评小组依据平时表
现、模拟导购等做出是否继续试用建议。
◆考评小组职责:1.带领新员工熟悉店面环境和同事,让新员工知道
怎么写规范的单据等,出现问题找哪个人,如何内部沟通等;
2.指定一位老员工作为导师,及时观察和指导;
3.及时观察其情绪状态,做好及时调整,通过询问发现其是否存
在压力;
4.适时把丰富的经验及时传授,让其在实战中学习,学中干,干
中学是新员工十分看重的;
5.对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出下一阶段的期望。
3、评估第二阶段(第31-60 日):入职第60天考评小组对新员工表
现做出综合评价;决定能否提前转正、延期、辞退。
◆考评小组职责:1.熟知新员工的长处及掌握的技能,对其讲清工作
的要求及考核的指标要求;
2.多开展团队活动,发现新员工观察其优点和不足,扬长提短;
3.犯了错误时给其改善的机会,观察其逆境时的心态,观察其行
为,看其的培养价值;有能力的员工下达任务,争取提前转正更好激
励其他新人;
4、评估第三阶段(第61-90 日):入职满3个月考评小组做出最终
考评;决定能否转正留用或解除劳动关系。
◆考评小组职责:1.该部分新员工接受能力较慢,要在有进步的地方
及时给予表扬和奖励,表扬鼓励的及时性;
2.有针对性的对新员工安排特定任务去加大考察力度,创造机会
激发潜能;
3.如发现确无培养价值尽早通知解除劳动关系,避免浪费过多精
力和影响团队其他人员。
九、培训课程安排
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