沪科版3第二节垂径定理.pptVIP

九年级数学(下)第26章圆 1.2 圆的对称性(2) -----垂径定理 想一想 1.圆是轴对称图形吗？ 你是用什么方法解决这个问题的? 圆是轴对称图形. 其对称轴是任意一条过圆心的直线. 如果是,它的对称轴是什么? 用折叠的方法即可解决这个问题. 你能找到多少条对称轴? ●O 想一想 ●O 2.圆是中心对称图形吗？ 你又是用什么方法解决这个问题的? 圆也是中心对称图形. 它的对称中心就是圆心. 如果是,它的对称中心是什么? 用旋转的方法即可解决这个问题. A B ? ? 观察猜想. ? O ? C D E ┐ ? ? ? ? 操作：CD是圆0的直径，过直径上任一点E作弦AB⊥CD，将圆0沿CD对折，比较图中的线段和弧，你有什么发现？ 猜想： AE=BE, AD=BD,AC=BC ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 连接OA,OB, ●O A B C D M└ 则OA=OB. ∴AM=BM. ∴点A和点B关于CD对称. ∵⊙O关于直径CD对称, ∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合, ⌒ ⌒ AC和BC重合, ⌒ ⌒ AD和BD重合. ⌒ ⌒ ∴AC =BC, ⌒ ⌒ 　AD =BD. ∵CD⊥AB于M 证明： 已知：CD是⊙O的直径，AB是⊙O的弦， 且CD⊥AB于M， 求证：AM=BM， AC =BC, AD =BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 叠 合 法 错 指导论证，引申结论. 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧。 平分弦 平分弦所对的优弧 平分弦所对的劣弧 直径（或过圆心的直线） 垂直于弦 判断题：(1)过圆心的直线平分弦 (2)垂直于弦的直线平分弦 (3)⊙O中，OE⊥弦AB于E，则AE=BE ? o A B C D E (1) ?o A B C D E (2) O ? A B E (3) 题设 结论 错 对 B A O D C E 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。 垂径定理： CD是直径 CD⊥AB AE ＝ BE ⌒ ⌒ AC＝BC ⌒ ⌒ AD＝BD 几何语言表达： 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。**** 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。***** 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。*** 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。**** CD⊥AB, 垂径定理的推论 AB是⊙O的一条弦,且AM=BM. 你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由. 探究活动 过点M作直径CD. ●O 下图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么? 发现图中有: C D CD是直径 AM=BM 可推得 ⌒ ⌒ AC=BC, ⌒ ⌒ AD=BD. ● M A B ┗ 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. 根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说。如果具备 （1）过圆心 （2）垂直于弦 （3）平分弦（4） 平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧 上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论 注意 下列图形是否具备垂径定理的条件？ O E D C A B 如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所夹的弧相等吗? 提示: 这两条弦在圆中位置有两种情况: 垂径