小学心理健康 自我认知 《气质的光芒》课件.pptxVIP

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  • 2022-03-07 发布于江苏
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小学心理健康 自我认知 《气质的光芒》课件.pptx

;气质定义;地点:某剧场门口。 时间:演出开始十分钟后。 人物:查票员和四位迟到的同学。 情节:规定演出开始十分钟后不许入场。四位迟到的同学则表现各不相同。 ;剧场演出开始后;A(反应迅速,情绪激烈):胆汁质 B(思维敏捷,灵活多变):多血质 C(不慌不忙,十分淡定):黏液质 D(敏感多虑,多愁善感):抑郁质;气质类型测验;1.到一个新环境很快就能适应。 2.善于与人交往。 3.在多数情况下情绪是乐观的。 4.能够很快忘记那些不愉快的事情 5.接受一项任务后,总希望快速完成。;1.善于克制、忍让、不计小事,能容忍别人对自己的误解。 2.能较长时间地对某一事物集中注意力,不容易分心。 3.能够较长时间地做枯燥单调的工作。 4.不易激动,很少发脾气,情感很少外露。 5.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手。;1、如果某一组气质类型得分明显高于其他三种(均高出4分以上),则可确定为该气质类型。 2、两种气质类型得分接近(其差异小于3分),而且又明显高于其他两种,则可确定为两种气质类型的混合型。;☆优点:精力旺盛,坦率热情、行动迅速、思维敏捷、勇敢果断,乐观大方等等。 ☆缺点:容易冲动、脾气急躁、比较任性、缺乏耐性、热情忽高忽低,比较专横和武断。 ☆代表人物:张飞、周瑜、李逵 ☆适合职业:管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人

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