北京版三年级数学下册教学设计 分数的初步认识教案.pdfVIP

《分数的初步认识》教案 第一课时 分数的认识（一） 教学内容 书本第55～56页。 教学目标 1．初步认识分数。 2．初步认识几分之一，能够正确读写简单的分数，掌握分数各部分的名称。 3．培养学生的交流意识和动手实践能力。 重点难点 重点：初步认识几分之一。 难点：理解几分之一分数的含义。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 一、导入 老师这里有几组资料，让我们一起认识一下，看看可以给我们带来哪些新的知识。 1．出示相关数字图片。（指名读） 2．教师画图帮助学生理解。（引导学生通过观察发现平均分） 二、新授 教学例1 （1）把8个月饼平均分给两个同学，每个同学分到其中的几个？ （2）把4个月饼平均分给两个同学，每个同学分到其中的几个？ （3）把2个月饼平均分给两个同学，每个同学分到其中的几个？ （4）把1个月饼平均分给两个同学，每个同学分到其中的几个？ 生独立思考后汇报。 师：把8个月饼平均分给两个同学，每个同学分到其中的4个，把4个月饼平均分给两 个同学，每个同学分到其中的2个，把2