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- 2022-03-06 发布于上海
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《练习一》教案
教学目标
1、会正确读、写多位数,并能比较数的大小。
2、能用万、亿为单位表示大数。
3、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。
教学重、难点
1、会正确读、写多位数,并能比较数的大小。
2、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。
教学准备
学生、老师收集日常生活中常见的大数。
教学过程
一、多位数的读、写的练习
练习一第1题:先回顾计数单位的顺序,再根据书中的数据说说它们是几位数,最高位
在什么位上,并进行读、写。
北京故宫面积约720000平方米
中国国家图书馆面积约十七万平方米,2003年藏书已达到二千四百一十一万册。
二、多位数的改写
练习一第2题:先复习多位数的不同数位上数字的不同意义。再进行数的改写。(改写
万作单位的数)。
108200000 149600000
227940000 778330000 1426980000
2870990000 4497070000
三、读写游戏。
同桌间进行的游戏:第1步一个同学读数,另一个同学根据所读的数写数,经过几次读
数
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