自然环境的差异性学案（第1课时） 高中地理鲁教版（2019）选择性必修1.docVIP

PAGE 1 地表环境的特征课题 第一节 地表环境的差异性 第1课时 一、课标展示 运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律。 二、教学目标 1.结合案例，分析气候对自然地理景观形成的影响。 2.运用图表并结合案例，分析地表环境的地域分异规律。 三、教学重难点（应与考点相结合） 1.自然带的形成原因及分布。 2.水平地域分异规律。 四、教学过程 教学指导 教学检测及课堂展示 知识点一：自然带及其地域分异 （阅读课本101页，完成右框内容） 一、地表环境的地域差异 1.地域差异的成因： （1）地表环境的地域差异，主要表现在 的差异。 （2）不同地域由于所处 不同， 不同，形成了不同的代表 性 ，并在地球上 分布，构成 。由于自然植被能明显地体现自然环境的特征，所以自然带往往以 命名。 2.类型：地表环境的地域差异有章可循，这个“章”就是地域分异规律。它体现了 、 、 等地表环境要素在空间分布上的规律性，主要包括 规律和 规律。 【变式训练】形成陆地环境地域分异的主要因素是（ ） A资源与环境 B热量和水分 C地形和水分 D土壤和植被 【自主﹒合作﹒探究】 读图5-1-2，总结陆地自然带与气候带的分布关系，在相应位置写出自然带名称。 【规律总结】 1、南半球缺少的自然带： K 、苔原带 2、除南极洲外各大洲都有的自然带：E_________________。 3、同一种气候类型 对应两种自然带：G 和H 。 4、同一种自然带温带落叶阔叶林带对应两种气候类型 气候和 气候。 知识点二：水平地带性分异规律（阅读课本102-103页,完成右框内容） 一、地表环境的地域差异规律 受热量和水分条件的影响所形成的陆地自然带在水平方向上虽存在地域分异，但又呈现出明显的规律性，如下表比较： 1.水平地带性分异规律 比较项目 由赤道到两极的地域分异 （纬度地带性） 从沿海向内陆的地域分异 （经度地带性） 主导因素 (太阳辐射) (海陆位置) 成因分析 太阳辐射从赤道向两极递减 降水从沿海向内陆递减 分异规律 延伸方向 方向(或纬线方向) 方向(或经线方向) 更替方向 南北方向(或纬度变化的方向) 东西方向(或经度变化的方向) 图示 典型地区 低纬和高纬度地区 中纬度地区 【变式训练】 1.有关从赤道到两极地域分异的叙述错误的是（ ） A、各自然带大致与纬线平行 B、各自然带沿东西方向延伸#南北方向更替 C、热量条件是产生这种分异的基础 D、这种分异在中纬度大陆地区表现得比较明显 2.我国内蒙古地区的自然带，自西向东依次出现荒漠──草原荒漠──森林草原，其自然带的分布规律是（ ） A、由赤道到两极的地域分异?? ? B、由沿海向内陆分异???? C、垂直地带性?? ? D、非地带性 五、巩固诊断（分层设计、分层训练） 古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”据此回答1～2 图一 图 一 1．从地理学的角度看，这首诗描述的是( ) A．从沿海到内陆的地域分异规律 从低纬到高纬的地域分异规律 C．从山麓到山顶的地域分异规律 D．从平原到高原的地域分异规律 2．从塞北到江南的自然景观的差异，产生的基础是( ) A．光照 B．热量 C．水分 D．土壤 3.读图一，完成下列（1）—（2） （1）图中②为（ ） 图二A．草原 B．荒漠 C．针叶林 D．针阔叶混交林 图二 （2）我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发 生变化，其主导因素是 (　　) A．纬度 B．洋流 C．地形 D．季风 4.读图二，完成下列问题。 (1)沿直线CD反映了陆地环境____________的地域分异规律，决定这一分异规律的最主要的因素是__________________________