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初中数学“综合与实践”课例中的教学评价体系构建与实施效果研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学“综合与实践”课例中的教学评价体系构建及其实施效果。通过对教学评价体系的科学构建和实际应用，分析其在提升学生数学综合素养、促进教师专业发展等方面的积极作用。研究采用文献分析、案例研究和实证调查等方法，力求为初中数学教学评价提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中数学；综合与实践；教学评价体系；实施效果

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一、引言

（一）1.**教学评价体系的现实需求**

随着新课程改革的深入推进，传统的教学评价方式已难以满足现代教育的需求。初中数学“综合与实践”课程强调学生的动手能力、创新思维和实