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初中语文群文阅读教学中的文化敏感性与教育实践论文

摘要：本文以初中语文群文阅读教学为研究对象，探讨文化敏感性在语文教学中的重要性及其在实际教育实践中的应用。通过分析具体案例，提出在群文阅读教学中融入文化敏感性的策略，以期提高学生的文化素养和阅读能力。

关键词：初中语文；群文阅读；文化敏感性；教育实践

一、引言

（一）文化敏感性在初中语文群文阅读教学中的重要性

1.提高学生的文化素养

文化敏感性是指个体在跨文化交往中，对文化差异的感知、理解和尊重。在初中语文群文阅读教学中，融入文化敏感性教育，有助于学生更好地理解不同文化背景下的文学作品，从而提高他们的文化素养。通过对不同文化背景下的作品进行比