《以工匠精神雕琢时代品质》课件27张 高中语文统编版必修上册.pptxVIP

;;第5课　 以工匠精神雕琢时代品质;素养目标;时评 时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解，或者归纳、整理出新的结论或者观点。是新闻评论的一种。简单地说，就是评说一件事情、一个问题或者是针对几件事情、几个问题进行评说。 ;1.“工匠精神”的来源 “工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以 过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制造”还没有成熟就夭折了。 国务院总理李克强2016年3月5日作政府工作报告时说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”，增品种、提品质、创品牌。这是“工匠精神”首次出现在政府工作报告中，让人耳目一新，有媒体将其列入“十大新词”予以解读。2016年4月李斌撰写这篇文章，发表在《人民日报》上。 ;题目解说 以工匠精神雕琢时代品质 题目明确了文章的观点 “工匠精神”是文中的关键词，中心词； “雕琢”形象体现了工匠们精益求精，追求极致的工匠精神。 “雕琢时代品质”则写出了“工匠精神”对于国家、社会、时代的意义。;答　 1.开篇总括时代特点，引出工匠精神。 2.“匠”的含义以及工匠精神对企业和国家的重要意义。 3.从工匠精神是改变世界的现实力量的角度论述工匠精神的内涵。 4.从生命哲学和人生信念的角度论述工匠精神的内涵，也回答了如何践行工匠精神的问题。 5.总结全文，再次点明工匠精神对个人、企业、国家的意义。号召人人践行工匠精神。;“工匠精神”的内涵;“工匠精神”的内涵 1、敬业。从业者基于对职业的敬畏和热爱，认认真真、尽职尽责。 2、精益。精益就是精益求精，追求极致。 3、专注。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神。 4、创新。追求突破、追求革新的创新。;二　深入品读，感悟赏析 1.文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？;2.第三段主要采用了什么论证手法？;炉火纯青的技术;4.“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。;5.主题归纳：;2.“工匠精神”的现实意义 “工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。 坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲。无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的，也是正面积极的。 中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然有很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。;企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。这种精神就是匠人精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它从60%提高到99%，和从99%提高到99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。;/工匠精神的内涵;25;26;27