幼儿园大班数学优质课10以内的单双数教案反思.docxVIP

本文为Word版本，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班数学优质课10以内的单双数教案反思 活动目标：　　1．幼儿通过操作及游戏能较娴熟地分辩10以内的单数、双数。　　2．培育幼儿思维的敏捷性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结技能。　　3．幼儿在游戏中体验参与数学活动的乐趣。　　4．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　5．积极参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动预备：　　小动物、背景图、幼儿操作纸、笔活动过程：　　1．创设情境，诱发爱好。　　〔1〕一年一度的动物狂欢节开始了，森林里的动物都来参与了，我们来看看有哪些小动物来参与了？它们各自有几个？　　〔2〕幼儿分别说出每个动物的数量。　　2．自主参加，探究新知　　〔1〕进入绿色们的要求：狂欢节的管理员说，这次动物这么多，需要分批进入，首先绿色通道的是一种动物里能两个两个结对的可以优先入场。老师先示范小动物两两结对找出单双的方法：依次了解2个兔子、10只猴子、8只猪、4只公鸡、6条蛇　　〔2〕还有一些一种动物里剩下一个的要从红色通道进入，他们分别是：7只鸟、1只老虎、三只小老鼠、9只蝴蝶、5只松鼠　　〔3〕还有许多小动物想参与，管理员说忙不过来，请小伙伴来帮忙。　　〔4〕幼儿操作，依据技能操作材料的安排，