高考地理一轮复习 教案 专题10大气的受力作用.docxVIP

年级学科 高三地理 备课日期 课 题 大气的热力作用 课 时 1 备课教师 总 课 时 活 动 内 容 及 过 程 教 学 构 想 一．教学目标 1．知识与技能： 运用图表，说明大气受热过程。 结合案例，分析热力环流形成原因。 结合案例，判读等压面图。 2．过程与方法：图表分析法，案例分析法 3．情态与价值： 二．教学重点和难点： 教学重点：大气受热过程，热力环流形成原因 教学难点：判读等压面图 学法与教学用具 教 学 过 程 【探究活动】 探究1：大气受热过程 大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。 其合理的解释是火山爆发导致(　　) A．大气二氧化碳浓度增加 B．高纬度地区极光现象减少 C．地球表面长波辐射增强 D．到达地面的短波辐射减弱 模板构建：大气受热过程 活学活用：下图为地球大气受热过程示意图。大气中(　　) A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少 【拓展训练】 读某日部分城市天气预报表和大气受热过程示意图，完成1～2题。 部分城市某日天气预报 城市 天气现象(白天/夜间) 最高温/最低温 北京 28 ℃/18 ℃ 上海 25 ℃/19 ℃ 哈尔滨 24 ℃/11 ℃ 西宁 22 ℃/3 ℃  1．该日昼夜温差最小的城市，图中能反映其产生原因