高三生物一轮复习教学设计:基因分离定律拓展题型与解题思维建模.docx

高三生物一轮复习教学设计:基因分离定律拓展题型与解题思维建模.docx

高三生物一轮复习教学设计:基因分离定律拓展题型与解题思维建模

【教学内容分析】

基因分离定律是孟德尔遗传定律体系的基石,也是江苏高考生物试卷中遗传板块命题的逻辑起点。本专题以一轮复习为定位,在学生已经掌握分离定律基本概念、杂交实验流程和3∶1性状分离比的基础上,向复等位基因、致死效应、不完全显性、从性遗传、共显性、表型模拟、嵌合现象以及分离定律与自交、随机交配的综合计算等拓展方向纵深推进。江苏卷近年的命题趋势表明,命题者极少直接考查背得出的结论,而是把分离定律隐藏在陌生的遗传情境中,要求学生现场完成假说建构、演绎推理和数据验证。因此,本专题教学的核心不在于多记几种特殊比例,而在于训练学生以不变

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