《微机原理及接口》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《微机原理及接口》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：0403284320 课程名称：微机原理及接口 学时/学分：32/2 课程类 ：专业基础课 课程性质：选修 适用专业：机械设计制造及其自动化 开设学期：第五学期 先行课程：电工电子技术 计算机程序设计 责任单位：计算机技术与工程学院 二、课程简介 《微机原理及接口》课程机械设计制造及其自动化专业基础选修课。通过对本课程的学习，使学生 了解微型计算机的工作原理，熟练地掌握有关 8086/8088 的指令系统及其汇编语言程序设计方法，并 对常用的外部接口有比较熟悉的认识，让学生较为系统地获得在微型计算机软、硬件的基础知识及基 本应用方法，从而使学生具有在专业领域内应用计算机的初步能力，同时为学习后续课程打下坚实基 础。 1. 通过本课程的学习，可以帮助学生系统地学习有关微型计算机硬件的相关基础知识和基础理论， 理解和掌握有关微型计算机硬件的基本概念及基本结构，系统地学习和熟练地掌握 8086/8088 指令系 统的基本构成及其特点。 2. 通过本课程的学习，可以帮助学生初步了解和掌握利用汇编语言进行程序设计的方法并能达到 简单的实际应用； 3. 通过本课程的学习，可以帮助学生了解计算机控制过程中的各种人机接口技术及常用功能芯片 介绍。 4. 通过本课程的学习，可以帮助并逐步培养学生运用所学的基本知识去综合分析和解决实际问题， 培养学生的实际动手能力；培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力，并不断提高自学能力，养成良 好的科学态度以及实事求是、严谨塌实的工作作风。 三、课程目标及学生应达到的能力 通过本课程的学习，应达到的目标及能力如下： 目标1：掌握 8086/8088 微处理器的基本原理、内部结构、存储器的组织以及指令系统，能够建 立起 8086/8088 微处理器的最小工作模式，并能利用指令和汇编语言程序设计基本方法编写汇编语言 程序。了解微型计算机接口技术，简单的硬件接口电路，能够编写其对应的控制程序。 四、课程目标对毕业要求的支撑 课程目标 机制毕业要求指标点 主要教学内容 8086/8088 微处理器的功能结构执 目标1：掌握 8086/8088 微处理器 5.1 了解机械专业常用的现代仪器、 行环境、存储器的组织；系统组织； 的基本原理、内部结构、存储器的 信息技术工具、工程工具和计算机 Intel8086/8088 指令系统；基本数 组织以及指令系统，能够建立起 辅助设计制造分析软件及机电控 据类型、指令性语句的构成、指示 8086/8088 微处理器的最小工作模 制编程软件的使用原理和方法，并 性语句、汇编语言程序设计。了解 式，并能利用指令和汇编语言程序 理解其局限性。 微机接口技术与可编程接口的原 设计基本方法编写汇编语言程序。 理、功能。 五、课程教学内容 （一）概述 1. 主要教学内容 计算机基础及计算机的硬件和软件；微型计算机的特点和发展；微型计算机的结构。 2. 知识点与能力点要求 知识点：了解微型计算机的发展概况；理解微型计算机的总线结构并掌握三种不同功能的总线； 掌握计算机的基本结构及基础概念如位、字节、字；掌握与计算机软件有关的基础概念如机器语言、 汇编语言、高级语言等及其特点。 能力点：利用所学理论对微型计算机的结构及各部分功能能够进行正确的识别和理解。 3. 教学的重点与难点 教学重点：计算机的基本结构；计算机的基础概念；与计算机软件有关的基础概念；微型计算机 三种不同功能的总线。 教学难点：微型计算机的总线结构。 （二）Intel8086/8088 微处理器 1. 主要教学内容 Inte