《材料科学基础》课程教学大纲（本科）.docx

《材料科学基础》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：0205302110 课程名称：材料科学基础 总 学 时：56学时 实验学时：10学时 总 学 分： 3.5学分 课程类别：工程与专业基础课 课程性质：必修课 先行课程：大学物理 机械制图 适用专业：机械设计制造及其自动化专业 责任单位：机电工程学院 开课学期：第3学期 二、课程简介 本课程是机械设计制造及其自动化专业的工程基础课程，主要讲述金属的晶体结构、金属及合金的结晶、铁碳合金相图等材料的基本理论；钢、铸铁、有色金属及其合金等常用的金属材料；金属材料的热处理及其他改性方法，铸造、压力加工、焊接等热加工方法。 三、课程目标 课程目标1. 应用金属材料的基本知和基本理论，能恰当描述材料的组织-结构-性能之间的关系。具备分析金属组织、结构的能力，并具备能够从组织、结构出发根据需求合理选材的能力。 课程目标2. 理解常用工程材料分类、性能及特点。能够评价工程材料力学性能。具备在工程中根据从材料特性及性能出发合理选择材料的能力，并具备解决根据性能指标分析选材过程中复杂问题的能力。 课程目标3. 应用金属材料的热处理原理及方法、金属的其他改性方法，能够熟练制定金属材料的热处理工艺及其他改性工艺，具备在相应改性工艺基础上分析金属材料的微观组织及力学性能的能力；具备解决在材料选择及改性过程中复杂问题的能力。能够运用加工硬化及再结晶的基本理论分析塑性变形后材料的组织性能。 课程目标4 .理解铸造、压力加工及焊接的基本理论，能够制定相应的热加工工艺。具备根据需要制定热加工方法及工艺的能力。 课程目标5. 理解金属材料力学性能指标测量的基本原理，理解微观组织的观察分析方法，根据热处理工艺制定的相关规定，能够使用常用及先进的材料测试仪器，对材料进行热处理及相关力学性能指标的测量，具备分析金属材料的组织及力学性能指标的能力。 四、课程目标与毕业要求指标点的支撑关系 毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 课程目标主要教学内容 支撑目标实现的教学方法 毕业要求1 工程知识 1.3 能够将机械工程基础、专业知识和数学模型方法用于机械系统或装置设计方案的比较与综合。 课程目标1 金属与合金的晶体结构、金属与合金的结晶、铁碳合金相图的基本知识 理论讲授 课程目标2 金属材料力学性能、钢、铸铁、有色金属及其合金，机械工程中所用材料的选择和比较 理论讲授并结合工程案例教学 课程目标3 机械工程中材料的性能提升方法：钢的热处理原理及方法、工艺；金属的塑性变形及再结晶；其它改性方法 理论讲解理论讲授并结合工程案例 课程目标4 铸造、压力加工、焊接 理论讲解理论讲授并结合工程案例 毕业要求4研究 4.1能对机械工程相关的各类物理现象、材料特性进行研究和实验验证； 课程目标5 硬度实验、金相试样的制备、铁碳合金平衡组织观察、热处理实验、金属流动性及充型能力实验 实验教学 五、课程的内容及要求、教学重点与难点 （一）金属材料的基本理论 （1）主要教学内容 1）金属与合金的晶体结构；2）金属与合金的结晶；3）铁碳合金相图 （2）知识点与能力点要求 知识点： 掌握晶体结构的基本知识的基本知识；掌握纯金属及合金的晶体结构，掌握晶体中常见的缺陷的形式。掌握纯金属及合金的结晶过程；二元合金相图的建立及分析、合金性能与相图间的关系；铁-碳相图分析；典型铁碳合金的结晶过程及其组织；铁碳合金的成分、组织、性能间的关系。 能力点：能够正确标定晶面、晶向指数；能够利用相图分析不同成分合金的冷却曲线和结晶过程。能够正确分析典型铁碳合金的结晶过程及其组织类型，并能够根据铁碳合金的成分分析其平衡组织， 能够利用杠杆定律计算合金中的相组成物与组织组成物的相对含量。 （3）教学重点与难点 教学重点：常见的晶格类型及合金的晶体结构，二元合金相图；铁-渗碳体相图分析、典型铁碳合金的结晶过程及其组织。利用杠杆定律计算合金中的组织组成物及相组成物的相对含量。 教学难点：晶体结构；铁碳合金的结晶过程及其组织类型的分析；利用杠杆定律计算合金中的组织组成物及相组成物的相对含量。 （二）金属材料 （1）主要教学内容 1）钢 2）铸铁 3）有色金属及其合金 4）金属材料的力学性能 （2）知识点与能力点 知识点：掌握常用碳钢、合金钢、铸铁及有色金属的分类方法、牌号、热处理方法及其用途。理解不同合金元素对钢的性能影响；铸铁石墨化的过程及影响石墨化的因素；掌握常见铝合金的强化方法； 掌握金属材料强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳的性能指标、测量原理及测试方法；掌握常用的力学性能指标及其在材料选择中的具体要求和应用。 能力点：能够根据不同机器零件的使用要求合理的选择材料并能够制定出相应的热处理工艺并能够应用力学性能指标评价材料性能。 （