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《大学计算机基础》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号:1401014110
课程名称:大学计算机基础 Fundamentals of College Computer
学时/学分:40/2.5
实验学时:20
课程类别:公共基础课
课程性质:必修课
适用专业:机械设计制造及其自动化
开设学期:第一学期
先行课程:无
责任单位:计算机技术与工程学院
二、课程简介
《大学计算机基础》课程是一门全校公共基础课,也是一门理论与实践结合较密切的课程。通过该课程的学习,使学生掌握计算机基础知识和基本技能。本课程涉及计算机基础知识、操作系统基础、多媒体技术基础、计算机网络基础与Internet技术、办公软件、数据库基础、程序设计基础等多方面的基础知识和新知识、新技术。使学生在学习计算机知识的同时,初步获得利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力,为后续课程学习打下良好的基础。
三、课程目标及学生应达到的能力
通过本课程的学习,应达到的目标及能力如下:
目标1:使学生掌握计算机软硬件基础知识和工作原理,培养学生运用所学知识组装和维护计算机软硬件能力。
目标2:能够运用数据库的基本概念和基本理论建立数据模型,采用合理的算法和设计步骤,应用Access数据库管理系统进行数据库应用系统的初步设计、开发与应用。
目标3:运用网络基础知识和相关原理,能够进行网络的建立与设置,熟练运用网络进行信息检索和自主学习。
目标4:能够运用办公软件和常用多媒体应用软件解决实际问题。
四、课程目标对毕业要求的支撑
课程目标
毕业要求指标点
主要教学内容
目标1. 使学生掌握计算机软硬件基础知识和工作原理,培养学生运用所学知识组装和维护计算机软硬件能力。
5.3能够运用计算机和互联网等现代信息技术、文献检索工具获取信息。
计算机中的信息表示;计算机系统的组成及软硬件基础知识;计算机工作原理;操作系统原理及应用。
目标2. 能够运用数据库的基本概念和基本理论建立数据模型,采用合理的算法和设计步骤,应用Access数据库管理系统进行数据库应用系统的初步设计、开发与应用。
数据库原理及应用;程序的概念和程序语言的组成;算法的表示方法及常用算法简介。
目标3. 运用网络基础知识和相关原理,能够进行网络的建立与设置,熟练运用网络进行信息检索和自主学习。
计算机网络基础知识;信息检索;信息安全。
目标4. 能够运用办公软件和常用多媒体应用软件解决实际问题。
10.2具备撰写技术报告、设计工程图纸、制作演示文稿等书面表达能力。
常用Office办公软件的应用;多媒体技术及应用。
五、课程教学内容
(一)计算机基础知识
1.主要教学内容:
计算机的发展;计算机中信息的表示、存储与编码;计算机系统的组成与工作原理;微型计算机的系统组成;操作系统基本原理; Windows操作系统。
2.知识点与能力点要求:
(1)知识点:信息在计算机内的表示与存储,计算机中数制的转换与信息编码,计算机系统的组成,计算机基本工作原理,软件的概念与软件系统,微机的组成,微机各基本部件的功能与主要技术指标,指令系统的概念,常用外设的功能和基本工作原理,操作系统的功能,操作系统的基本原理,常见的操作系统,Windows 7操作系统的使用。
(2)能力点:掌握各类信息在计算机内部的表示方法,掌握微机的组装及设置,熟练使用Windows 7操作系统。
3.教学的重点与难点
教学重点:数制和编码系统,计算机的工作原理及软、硬件系统,操作系统中的处理机管理(进程管理)、存储管理、文件管理和设备管理;Windows 7操作系统使用。
教学难点:原码、反码与补码,汉字编码,虚拟存储技术,高速缓冲存储器,指令系统,进程管理,设备管理。
(二)Office办公软件、多媒体技术
1.主要教学内容:
Word的基本操作案例(文字排版、图文混排、表格制作等),Word的高级操作案例(目录制作、页眉页脚及节的设置等),高级应用,多媒体技术基础,数字声音,数字图像,数据编码与压缩,图像处理,简单动画制作。
2.知识点与能力点要求:
(1)知识点: Word文字排版,图像与艺术字,文本框,表格,页眉与页脚、目录生成、邮件合并等,多媒体信息的表示,声音的数字化过程,模拟信号、数字信号、采样频率、采样精度、数据率等概念,声音文件的存储格式,图像的数字化过程,图像分辨率、像素深度等概念,位图文件的大小的计算;位图图像与矢量图形的区别,图像的颜色模型,PS图像处理、Flash动画制作。
(2)能力点:熟练运用Word字处理软件进行排版,掌握常用声音、图像处理软件的使用,了解动画制作软件。
3.教学的重点与难点
教学重点:Word基本操作,Word高级操作,多媒体信息的表示方法,信息采集与数字化过程,声音和图像的文件格式及处理软件。
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