机械设计制造及其自动化专业人才培养方案（本科）.pdfVIP

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案 （2018 版） 一、专业名称与代码 专业名称：机械设计制造及其自动化专业 专业代码：080202 二、学制与学位 全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限 3～6 年，授予工学学士学位 三、培养目标 机械设计制造及其自动化专业培养面向生产第一线，具有扎实的自然科学基础和良好的人文 素养，具备机械设计制造及自动化领域的专业理论知识和实践能力，能够在机械设计、机械制造 及机电控制等相关领域从事机械设计、制造、开发和项目管理等工作的应用型高级工程技术人才。 培养目标具体细化为5个子目标： （1）具有良好的人文素养，能够在实际工作中遵守工程职业道德和规范，履行工程师的责 任。 （2）能应用机械工程科学知识与实践经验，对机械工程问题进行分析、研究，具备独立解 决机械工程领域内复杂工程问题的能力，胜任工程师的岗位要求 （3）具有良好的团队合作能力，具有国际视野，能够在跨文化背景下与专业同行及社会公 众进行有效沟通和交流的能力。 （4）能在工作中应用行业的政策、法规和标准，具备在有关法律、伦理、社会、环境和经 济等约束条件下，独立从事机械项目的技术开发、生产和项目管理的能力。 （5）具有创新能力，能适应社会进步和专业技术发展，具有终身学习和自主学习的能力。 四、毕业要求 1. 机制专业的毕业要求 （1）工程知识: 掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够运用这些知识解决机械 设计、制造工艺和机电控制中有关的复杂工程问题。 （2）问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献 研究，分析机械设计、制造工艺和机电控制中有关的复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案:能够设计针对机械设计、制造工艺和机电控制领域复杂工程问题的 解决方案，设计满足特定需求的机械系统、单元部件和机械制造工艺，并能够在设计环节中体现 创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究:能够基于科学原理并采用仿真、实验、数值模拟等科学方法，通过设计实验、数 据分析和信息综合研究机械设计、制造工艺和机电控制等有关的复杂工程问题，得到合理有效的 结论。 （5）使用现代工具:能够针对机械设计、制造工艺和机电控制等有关的复杂工程问题，开发、 选择与使用适当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析、预测和模拟，并能够 理解其局限性。 （6）工程与社会:能够运用工程相关背景知识合理分析、评价工程项目实施和生产过程以及 复杂工程问题的解决方案对于社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展:能够理解和评价针对机械设计、制造工艺和机电控制领域复杂工程 问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。 （8）职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在本专业工程实践中理解并遵守 工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队:具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队 成员以及负责人的角色。 （10）沟通:具备口头与书面表达能力，能够就本专业领域内的复杂工程问与同行及社会公众 进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的 国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 （12）终身学习: 具有创新意识和自主学习、终身学习的意识，具备持续学习和适应社会和 技术发展能力。 2. 机制专业毕业要求指标点 表 1 毕业要求指标点 毕业要求 二级分解指标点 毕业要求 1：掌握数学、自然 1.1 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于机械设 科学、工程基础和专业知识，并能 计、制造工艺和机电控制领域复杂工程问题的恰当表述中。 够运用这些知识解决机械设计、制 1.2 能够针对机械系统或装置建立合适的数学模型，并利用恰 造工艺和机电控制中有关的复杂 当的边界条件