汽车服务工程专业人才培养方案（本科）.doc

汽车服务工程专业人才培养方案 国家专业代码：080208 一、学制与学位 学制：全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限3～6年。 学位：授予工学学士学位。 二、培养目标 培养能为汽车服务产业发展及地方经济建设服务，具有扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力的汽车服务工程领域应用型人才。毕业生主要面向汽车后市场领域，能够从事汽车技术服务、汽车管理服务及汽车相关产品规划等方面的技术或管理工作。学生毕业5年左右能够成为工程一线具有执业工程师能力的技术骨干或中层管理者。 预期学生毕业5年左右，在社会与专业领域能够达成以下目标： ①熟悉汽车服务行业的技术要求及相关行业发展的方针、政策和法规方面的相关知识，能以法律、社会、环境和经济等方面宽广的视角了解行业需求； ②具有较宽厚的自然科学知识、工程基础知识、专业理论知识及，能够创造性的分析和解决汽车服务行业及相关领域的复杂工程问题； ③具备一定的国际视野，了解汽车服务行业相关的前沿技术和知识，具有初步的科学研究能力和较强的创新创业意识。 ④ 具有较强的团队意识、管理和协调能力，能够应对突发事件。 ⑤具有良好的思想品德和职业道德，具有良好的身心素质，能够遵守工程职业道德并承担社会责任； 三、毕业要求 1. 汽车服务工程专业的毕业要求 （1）工程知识：具有从事汽车服务行业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够用于分析和解决汽车故障分析、汽车服务系统规划与设计等复杂工程问题。 （2）问题分析：能够应用数学，自然科学和工程科学的基本理论，结合现代化的信息获取方法，分析和解决汽车技术及管理服务中的复杂问题。 （3）设计/开发解决方案：能够针对汽车服务工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元部件和流程方法，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：能够基于科学原理并采用仿真、实验、数值模拟等科学方法，通过设计实验、数据分析和信息综合研究汽车技术服务及汽车管理服务等有关的复杂工程问题，得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：能够针对汽车技术服务及汽车管理服务等有关的复杂工程问题，开发、选择与使用适当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析、预测和模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：熟悉汽车服务及相关行业的法律法规，能够在工程实践中亲身体验正确认识汽车服务工程对于社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：了解国家对于汽车服务工程专业相关的方针、政策，并能够评价其对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有较强的人文、社会科学知识，理解汽车服务工程专业工程师的职业性质与责任，能够在工程实践中遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）人个与团队：较强的团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，并具有应对突发事件的能力。 （10）沟通：具备良好的交流与沟通能力，具备开阔的国际视野，能够跨文化进行交流。 （11）项目管理：能够将工程管理的原理和经济决策的方法用于解决汽车服务工程中的复杂工程问题。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能及时了解汽车服务及相关行业的最新理论、技术及国际前沿动态。 2. 汽车服务工程专业毕业要求指标点 毕业要求 指标点 毕业要求1：具有从事汽车服务行业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够用于分析和解决汽车故障分析、汽车服务系统规划与设计等复杂工程问题。 1-1能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于复杂汽车服务工程问题的恰当表述中； 1-2能够针对汽车领域的机械或服务系统建立合适的数学模型，并进行推演、求解； 1-3能够将工程基础和专业知识用于汽车服务系统的比较、综合及评价，并提出改进优化途径； 毕业要求2：能够应用数学，自然科学和工程科学的基本理论，结合现代化的信息获取方法，分析和解决汽车技术及管理服务中的复杂问题。 2-1能够应用数学、自然科学和机械工程的基本原理，识别和判断复杂汽车服务工程问题的典型环节和参数，并结合专业知识进行有效解读； 2-2能够对汽车技术服务和汽车管理服务中复杂汽车服务工程问题进行表达和建模，并保证模型满足模拟和工程计算的实际要求； 2-3 能认识到汽车技术服务和汽车管理服务中复杂工程问题解决方案的多样性，能够通过汽车相关文献研究寻求可行的其他解决方案。 2-4能运用汽车服务及相关工程知识和方法，通过文献研究比较，对复杂汽车服务工程问题进行分析推断，并获得有效结论。 毕业要求3：能够针对汽车服务工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特