教科版五年级科学下册第一单元课件教学.pptx

本单元要学习的内容;种子发芽实验;;绿豆种子发芽需要哪些条件？;绿豆种子发芽是否和_____有关;;种植绿豆;种植绿豆;种植绿豆;种植绿豆;种植绿豆; 种子发芽和土壤的关系实验记录表 姓名： 日期：;比较种子发芽实验; 交 流 汇 报 1.我们组做的是绿豆种子发芽需要（ ）的实验。 2.我们的发现是 。;整理统计;有空气;资料阅读：;;;挑战任务： 种植绿豆芽 1.把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的??方，让绿豆芽生长一段时间。 2.预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。 ;3. 绿豆苗的生长;;;二、探索;二、探索;二、探索;二、探索;二、探索;三、研讨;三、研讨;三、研讨;四、拓展;;;蚯蚓的选择;新知导入;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;合作探究;合作探究;合作探究;课堂练习;课堂练习;课堂总结;板书设计;作业布置;5. 当环境改变了;;;;;;; ;;1、当环境改变的时候，动物会努力适应新环境，为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为 2、动物为了生存，均会结合自身特点，寻找创设生存所需的条件，从而实现自身的生存与物种得以延续;;;如果在野外遇到迁徙途中“掉队”的鸟，我们该如何帮助它们？;;6. 食物链与食物网;;;将下列生物填入圆圈中，并用箭头表示生物间的食物关系。;;; 探索：3.用箭头来表示生物之间的食物关系;;;;设计和制作生态瓶;;;聚焦;生物群落;生态系统;;除了绿豆苗圃，还有哪些生态系统？;池塘生态系统; 生态瓶中放什么？放多少？ 为什么这么放？ 制作时注意什么？;用以下句式交流： 1.我赞同……我想补充； 2.我的观点是……因为……； 3.我反对……因为……； 4.我不明白你的观点……你能详细地说一下吗？ 5.对于这个观点，你有什么看法？;修改设计图;;准备一个透明的 大饮料瓶 。;温馨提示： 1. 实验中动作要轻，注意保护小生命。 2. 每组派一位同学去选材料。;观察记录单表;拓展;