幼儿园大班科学教学及教学《各种各样的纸》含反思.docVIP

　　《大班科学教学及教学《各种各样的纸》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班科学教学及教学《各种各样的纸》含反思！ 　　活动目标： 　　1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地，初步了解纸的种类和特性。 　　2、简要了解纸的制作过程，知道纸在生活中被广泛运用。 　　3、有初步的环保节约意识，懂得要爱惜纸张和书本。 　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 　　活动准备： 　　1、各种不同的纸(如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸、牛皮纸、瓦楞纸、白纸、电光纸等等) 　　2、各种纸制品(如纸杯、纸管、纸盒、纸盘、纸垫等等) 　　3、每人一个小水盆。 　　4、多媒体视频课件一份 　　活动过程： 　　一、认识纸 　　师：小朋友，今天有好多纸宝宝要来和我们一起做游戏，你们愿意和他们一起玩吗?(愿意)好现在我们一起将椅子底下的小箩筐拿出来看一看、摸一摸是些什么纸?(幼儿举手说) 　　二、探索纸的特性 　　1、师：这些纸，它们都一样吗?(不一样)这些不一样的纸都有自己特别的小秘密，你想不想知道他们有什么秘密呀?(想)好，请大家用各种办法玩一玩箩筐里的纸，看谁发现的秘密最多?(好) 　　(引导幼儿发现纸表面的颜色和光亮度不同及用手触摸纸的感觉不同，如有的光滑、有的粗糙等。) 　　2、现在请你吹一吹这些纸，