2021-2022学年一年级下册综合实践活动第四篇第一课《看见坏人在作案》（教案）.docVIP

公共安全教育一年级《看见坏人在作案》教学设计 课题 《看见坏人在作案》 单元 第四单元 学科 安全 年级 一年级 学习目标 一、知识与技能 1、初步了解坏人有哪些作案场所。 2、知道在不同场所遇到坏人作案时，我们应该怎么做？ 3、了解遇到坏人的注意事项。 二、过程与方法 通过生活经验，初步了解坏人会在哪些场所作案，知道在不同场所遇到坏人作案时，我们应该怎么办？了解遇到坏人的注意事项。 三、情感态度与价值观 养成注意安全的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。 重点 初步了解坏人会在哪些场所作案，知道在不同场所遇到坏人作案时，我们应该怎么办？了解遇到坏人的注意事项。 难点 养成注意安全的好习惯，把所学的知识运用到生活实践中去。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 回忆：同学们，你遇到过坏人吗？试着说一说。 生：公交车上偷手机； 生：持刀抢劫； 生：拐卖小孩； 生：贩卖毒品。 师：看完课件，这些情况你一定了解，如果是你遇到这些事情，你会怎么办呢？ 板书课题：《看见坏人在作案》 出示课件 交流 齐读课题 通过回忆，激发学生的学习热情，进而导入新课。 讲授新课 思考：如果我们遇到这些情况，该怎么做呢？ 生：大声喊，让别人帮忙 生：和他硬拼 生：打110 大家的办法很多，但是不是在看见坏人作案时都可以用呢？ 课件出示： 坏人很可能带有凶器，所以