人教版道德与法治三年级下册《大家的“朋友”》第一课时 教案 教学设计.docx

道德与法治三年级下册 《大家的“朋友”》第一课时教学设计 教学目标 1.情感态度与价值观：通过活动，学生知道爱护公共设施人人有责，激发学生的公德意识。 2.过程与方法：通过探究、合作、续编故事、设计方案等方式，认识到爱护公共设施的重要性。 3.知识与技能：知道公共设施的概念，认识生活中常见的公共设施，了解常见公共设施及其作用。 重点：知道公共设施的概念，了解常见公共设施，认识到爱护公共设施的重要性。 难点：学生知道爱护公共设施人人有责，激发学生的公德意识。 教学过程 活动一、认识好“朋友” 看视频，找朋友。 播放《可可小爱公益剧——公共设施篇》，找出里面的公共设施。