2021-2022学年三年级下册综合实践活动关注消防安全 学会自护自救（教案）.docxVIP

《关注消防安全，学会自护自救》 教学目标 1、 认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生，贯彻 我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。。 2、 能力目标：学会火灾初发时的应急措施，学会火场自救与逃生的 方法，掌握灭火简易方法。 3、 情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爰生命，安全 第一”的意义。 教学重点：火灾的危害 教学难点：掌握灭火的简易方法 教学过程 导入：出示火光图片 师：同学们，从这幅图上你看到了什么？ 生：火、火苗...... 师：火在生活中都有哪些作用呢？ 生：做饭、照明、取暖…… 师：是呀，火在我们的生产生活中起着至关重要的作用，可以说我们的 生活离不开火。然而，正是火时常也会给我们带来灾难，大家看： （出示火灾图片） 师：看了这些图片你有什么感想？ 生：可怕、要注意防火 师：对呀火灾太可怕了，所以我们要关注消防安全，学会自护自救。 （引出课题） 讲授新课 一、学生讨论回答，小组展示 师：那火灾是怎样发生的呢？应该怎样预防火灾？遇到火灾时我们又应 该如何应对？上节课我们已经分好了组对这些知识进行了调查，你们调 查的怎么样了？ 生：调查好了 师：既然都已经调查好了，那我们就一起来学习学习，先来看老师的要 求。 大屏幕出示：1、负责调查的小组认真听，先由其他小组同学思考回答相 关问题。 2、负责调查的小组汇报调查成果。（汇报之前