北师大版一年级数学下册教案 (4).docxVIP

教学内容 动手做（三） 课时安排 一课时 设 计 者 王红翠 电 话 学习目标 1、通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识长方形、正方形和三角形。2、初步学习一些设计图案的方法。3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。 学习重点 通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识长方形、正方形和三角形。 学习难点 初步学习一些设计图案的方法。 教学准备 投影仪、ppt 知识链接 板书设计 动手操作（三） 风车 兔子 学 习 过 程 个 性 修 改 环节 学 案 导 入 直 击 重 难 点 活动一：欣赏美丽的图案?1、利用三角形、长方形和正方形等图形组合可以创造出美丽的兔图案，你们看： （课件出示图片） 2、看看每一副图象什么？和他们的名字一致吗？3、说一说，每一副图是由什么图形组成的？4、教师可以在补充一些图片让学生欣赏。活动二：自己动手设计美丽的图案1、想一想、涂一涂（教师先让学生自己仔细的观察，然后自己独立的完成。全班交流、展示。）2、小小设计师（1）在一张正方形的纸上横竖对折后分成四个小正方形，找到四条公共边的中心点，连成一个小的正方形，在把小正方形的四个顶点和原正方形的四个顶点连接。多做几个，拼一拼，并在相应的位置是图上颜色。（2）在一张正方形的纸上按照下面的方法做一做。（3）自己设计一个图案。 教学 随笔