《电视摄像与非线性编辑》课程教学大纲.docx

《电视摄像与非线性编辑》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 307BA044 课程名称（COURSE TITLE） 电视摄像与非线性编辑 课程性质（COURSE CHARACTER） 专业必修课程 学分（CREDIT） 3 周数（WEEKS） 16 学时（CONTACT HOURS） 64 先修课程（PRE-COURSE） 摄影基础 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 教育技术学（师范） 课程简介： 《电视摄像与非线性编辑》是面向教育技术学（师范）专业本科生的专业必修课程，先修课程为《摄影基础》，是该专业的核心课程之一。 课程主要内容包括摄像机的结构与使用、摄像基本技术、摄像用光、摄像构图、场面调度、电视编辑技术、数字视频与音频处理及合成技术。 通过本课程的教学，要求学生掌握摄像机的性能、选择和使用等基础知识，掌握摄像用光与动态构图控制、场面调度、电视设备维护等基本摄像技术，学会摄像构图、电视布光的基本理论及其在摄像实践中的应用，能够使用非线性编辑软件，通过整理、编辑、合成、校正等非线性后期编辑手段，制作出相对完整的的影像短片。 二、课程目标 1. 通过本课程学习，学生掌握电视摄像的基础知识和基本技能，能熟练运用摄像机及其附属设备，具有较强的构图能力、电视画面意识，能正确把握光线的运用，根据不同类型节目进行技术参数的调整和镜头素材拍摄； 2. 通过本课程学习，学生掌握各类电视摄像活动的技术要求和特点，能够自如地完成主要类别的摄影工作，培养学生良好的观察、想象、思维能力； 3. 通过本课程学习，学生在非线性软件环境下，实现具有图形图像、音效音乐、文字信息等内容的各类教育电视节目以及独立形式的DV小品的动态声像信息的编辑、制作、合成、校正、输出； 4. 通过本课程学习，学生能够独立利用现有的素材（包含同期声），使用非线性后期编辑软件，通过整理、编辑、合成、校正等非线性后期编辑手段，制作出相对完整的的影像短片； 5. 通过本课程学习，学生具备非线性后期编辑基本技巧的熟练运用和电影美学的审美能力与影视创作能力；进一步提升对影视作品进行综合分析、鉴赏和评价的技术能力和艺术素养。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 H H 毕业要求指标点3.2 M H 毕业要求指标点3.3 H H 毕业 要求4 毕业要求指标点4.1 M H 毕业 要求8 毕业要求指标点8.2 H M 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1. 电视画面概论 课程目标1 (1)《电视摄像》学习要求 (2) 电视画面语言基础 （1）了解电视摄像的基本概念和相关知识 （2）了解电视制作、摄像和编辑的基本流程 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；实践操作。 教学手段：机房、课内外实践。 理论2学时+实践2学时 2. 摄像机的结构与使用 课程目标2 (1) 数字摄像机结构和工作原理 (2) 电视摄像的准备工作 (3) 常用电视摄像附件 （1）了解数字摄像机的基本结构 （2）了解电视摄像附件的基本知识 （3）掌握数字摄像机的参数设置 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；实践操作。 教学手段：机房、课内外实践。 理论2学时+实践2学时 3. 摄像基本技术 课程目标2 (1) 数字摄录像机的操作使用方法 (2) 电视摄像的基本技巧与要领 （1）了解电视摄像机的操作使用方法 （2）掌握电视摄像的基本技巧与动作要领 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；实践操作。 教学手段：机房、课内外实践。 理论2学时+实践2学时 4. 摄像用光 课程目标2 (1) 摄像用光的技术原理 (2) 摄像用光的艺术原理 (3) 摄像用光的基本方法 （1）了解电视摄像用光的基本知识 （2）掌握根据内容需要来运用光线处理画面 （3）掌握静态构图摄像与动态构图摄像时用光的基本知识 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；实践操作。 教学手段：机房、课内外实践。 理论2学时+实践4学时 5. 摄像构图 课程目标2 (1) 摄像构图基础 (2) 固定镜头拍摄和运动镜头拍摄 (3) 变焦距镜头及其运用 （1）掌握不同拍摄角度、方向、高度、距离对电视画面效果的影响，并熟练运用拍摄角度选择拍摄出符合要求的电视画面 （2）掌握固定镜头与运动镜头画面的造型特点与表意功能 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；实践操作。 教学手段：机房、课内外实践。 理论4学时+实践2学时 6. 电视摄像造型艺术 课程目标2 (1) 拍摄角度及其选择 (2) 电视镜头配置 (3) 场面调度 （1）了解电视摄像造型的基本知识 （2）掌握场面调度