小班健康教案及教学反思《吹泡泡》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班健康教案及教学反思《吹泡泡》 活动目标： 　　1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 　　2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 　　3、培养幼儿健康活泼的性格。 　　4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐 活动准备： 　　物质准备：每人一小罐肥皂水，一根吸管;几张泡泡的图片。 　　经验准备：课前让幼儿玩吹泡泡的游戏。 重点难点： 　　发现所吹的泡泡有的大，有的小。能透过泡泡观察身边的事物。 活动过程： 　　一、教师出示图片，让幼儿观察泡泡的形状、颜色。 　　教师示范，让幼儿观察泡泡的大小和老师吹泡泡的方法。 　　二、吹泡泡。 　　1、为每位幼儿一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。 　　2、请吹的大、小不同的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。 　　3、幼儿再次尝试吹泡泡。 　　4、幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。 　　三、看泡泡 　　1、请幼儿观察肥皂泡在阳光下变成什么颜色了。(七彩的) 　　2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡做为照相机，透过它观察周围的世界。 　　四、抓泡泡 　　1、教师吹泡泡，小朋友们抓泡泡。 　　2、请幼儿看看泡泡抓到后有什么变化。(文.章出自教.案网) 活动反思： 　　本次活动是体育活动，通过玩泡泡发展幼儿的观察能力和想象能力。一开始