探究小车速度对时间变化规律.pptVIP

探究小车速度对时间变化规律 Part 1 Part 1 实验目的 用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动，探究小车速度随时间的变化规律。 1 Part 2 进行实验 交流电源，刻度尺 钩码 小车 细绳 纸带 打点计时器 一端附有定滑轮的长木板 实验步骤 1.木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在没有滑轮的一端，连接好电路。 2.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面；把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，另一端吊着合适的钩码。 3.小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车，让小车拖着纸带运动， 4.打完一条后立即关闭电源，取出纸带。换上新只带，重复两次。选一条清晰的进行分析。增减钩码个数，再做两次。 实验注意 滑轮不能过高,细绳应与木板平行;开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器。 小车应由靠近打点计时器(远离定滑轮一端)处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。 先接通电源，后让纸带运动；打点结束后立即 关闭电源。 复写纸应该压在纸带的上面。 实验注意 小车另一端所挂的钩码个数要适当，避免加速度过大而使纸带上打的点太少，或加速度太小使各段位移无法区别，从而使误差增大. 1 Part 3 处理数据 舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始,每五个计时点取一个计数点(相邻两点中还有四个点未画出)取六个点，依次标号为0，1，2，3，4，5 0.10s 0.10s 过于密集/不清晰的点 △x1 △x2 △x3 △x4 △x5 测量时，应该用长刻度尺与纸带上各点对齐，并将其零刻度点对准计数起点，读出各读数点对应的刻度值，然后逐一相减，得出每两个计数点间距离的数值。读数时需要估读，并标明单位。 1 读数 例：求3这个计数点的速度： △x 4 -△x 2 v3 = v24 = ——— = ————— 2△t △x 24 2△t △t为多少? △x1 △x2 △x3 △x4 △x5 2 计算各计数点的瞬时速度 - - 0.201 0.280 0.432 0.355 0.512 增减所挂的钩码，或在小车上放置重物，再做两次实验，填入上表标有“v2”和“v3”的两行。 请设计一个表格记录算出来的各计数点的瞬时速度。 3 作图技巧与要领 1 坐标轴的单位长度要选取合理，使图像大致分部在坐标平面的中央； 2 描点时要力求准确，点不要描得过于粗大； 3 大胆猜测，画出一条直线让尽可能多的点落在直线上，不能落在直线上的点应均匀分布在直线两侧，离直线较远的点应舍弃； 4 延长图线，与速度轴的交点表示计时开始时刻的速度值。 0　0.1　0.2　0.3　0.4　0.5 0.6 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 t/s v/(m.s-1) 位置 0 1 2 3 4 5 6 时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 V/（m·s-1） ／ 0.45 0.60 0.74 0.89 1.03 1.19 4 做出小车运动的的v- t图象。 例1 (2010广东理综)下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带． (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________． (2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距x＝__________；C点对应的速度是__________(计算结果保留三位有效数字)． 答案：　(1)0.02 s　(2)0.68 ～0.72 cm　0.100 m/s 例2在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤:( ) A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，释放纸带后再接通电源。 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D．取下纸带然后断开电源,. E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。 在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤:( ) A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，再放纸带。 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D．先断开电源,再取下纸带. E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 G：换上新纸带，重复三次。 1 描出的点并非全分布在一条直线上，我们为什么用一条直线拟合这些点？ 实验中产生误差是不可避免的，所以得到的点不可能严格地处在一条直线上，会有偏差。我们可以这样认为，如果