大班美术活动教案 风车转转转.docVIP

　　活动目标： 　　1、幼儿选择合适的多种材料制作风车。 　　2、初步感受风车转动与风力大小及材料的关系，体验获得成功的快乐。 　　活动准备： 　　1、活动前开展子题一、子题二活动。 　　2、大风车俱乐部环境布置、多媒体课件及设备。 　　3、幼儿收集的多种材料、提供各种操作工具。 　　重点难点： 　　1、选择合适的材料制作风车。 　　2、风车的固定与叶片的制作。 　　活动过程： 　　一、讲讲风车。 　　1、以大风车俱乐部的形式导入活动。 　　2、教师扮演主持人闵闵姐姐，引出今日话题：风车。 　　3、主持人出示一辆风车：你们认为要做成功一辆风车应该要什么条件呢？ 　　4、小结：除了刚才你们说的这些条件，制作风车的材料也要注意，那用纸可以来制作风车之外，还可以用什么材料来制作一辆风车呢？ 　　5、主持人播放多媒体幻灯：今天闵闵姐姐带来了一辆很特别的风车，我们来看看这辆风车是用什么材料做的？ 　　二、做做风车。 　　1、今天请你们到大风车剧场来参加节目，有一个重要的任务就是参加我们的巧手比赛，就是请你们用各种材料来做风车。这些都是你们自己收集的材料，制作风车前仔细想想，这些材料中有哪些适合做风车？ 　　2、幼儿选择材料之后，主持人请几位幼儿介绍一下，他们选择的材料和原因：为什么要选择这几种材料来制作风车？ 　　3、主持人重点指导：风车车身与把杆的固定和风车叶片的制作。 　　三、评评风车。 　　1、谁愿意把你制作的风车介绍给其他小朋友呢？也可以把你特别的想法告诉大家。 　　2、主持人小结：其实在生活中风车不仅仅是让小朋友玩乐的玩具，还有很多风车有着自己特殊的用途，等待着小朋友们一起去发现、去寻找。 　　相关知识 　　活动目标： 　　1．引导幼儿多角度观察实物杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。 　　2．鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。 　　3．培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。 　　活动准备： 　　1．幼儿自带杯子。 　　2．画板、笔、纸等。 　　3．四个角度画的杯子，五角星贴花。 　　4．幼儿围坐成圆形。 　　活动过程： 　　1．观察杯子，了解杯子的结构。 　　师：小朋友们看，这是什么呀？（杯子）师：杯子上有什么？ 　　幼儿观察讲述。 　　师：（指杯口）这又是什么？（杯口）除了有杯口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等） 　　2．学习从不同角度取景写生。 　　师：我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢？ 　　（1）教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。（勾画的要大）师：你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么变化。 　　（2）带领幼儿围着杯子用取景框观察。 　　师：通过观察你发现了什么？ 　　（3）幼儿讲述。 　　3．出示范画。 　　请幼儿对照找出各个角度的杯子。 　　4．提出幼儿绘画要求。 　　（1）引导幼儿进行装饰。 　　（2）提出要求。 　　5．幼儿作画，教师指导。 　　6．评价。 　　你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。 　　活动目标： 　　1．能大胆想象并表达自己良好的心愿。 　　2．学会用简洁的线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。 　　活动准备： 　　1．一张画有树轮廓的心愿树背景图、《新年好》音乐磁带、录音机。 　　2．幼儿作画工具、剪刀、胶水。 　　活动过程： 　　1．组织讨论：在新的一年里，你最大的心愿是什么？ 　　鼓励幼儿能大胆表述自己心里的想法，如：我想得到一样新玩具、我想唱出好听的歌、我想得到一件新衣服 　　2．和幼儿一起种心愿树，激发幼儿创作的欲望。 　　（1）出示心愿树，引起幼儿的兴趣。 　　（2）提出种树的要求：幼儿可以画出自己的心愿，然后贴在心愿树上。 　　3．动手画，教师及时指导。（播放背景音乐《新年好》） 　　（1）提醒幼儿画出事物的主要特征，能清楚表达自己的心愿。 　　（2）注意色彩鲜艳、丰富。 　　（3）画好后沿轮廓剪下，在背面涂抹少许胶水，布置在心愿树上。 　　4．欣赏心愿树。 　　（1）幼儿互相介绍自己的心愿。 　　（2）数一数全班一共有多少个心愿。 　　活动目标： 　　1.在观察画面中发现遮挡关系，感受遮挡效果，提高美术欣赏能力。 　　2.学习遮挡的绘画技巧，并用之表现虞山树景层叠、若隐若现的美景。 　　3.激发热爱家乡、亲近自然的情感。 　　活动准备： 　　1.《十里青山》PPT课件。 　　2.投影仪、视频转换仪。 　　3.大小不同的树纸样若干、拼贴纸若干。 　　4.黑色水笔人手一支、绿色绘画纸人手一张、展示板、胶布等。 　　活动过程： 　　1.欣赏视频，感受虞山之美。 　　师：常熟有一座山叫什么？虞山上有哪些美丽的风景呢？我们一起来欣赏一下。 　　（剪辑制作一段介绍虞山的视频，让孩子在如诗如画的动态画面中欣赏虞