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- 2022-03-11 发布于四川
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广州市xx区东边小学“四乐〞模式教学设计表
年级:二年级
课题:语文园地四
课时:第二课时
主备人:黎秋霞
学科组长:潘沁
学校主管:贺艳花
Learning aims【课时目标】:
1.学会用“一会儿……一会儿……一会儿〞造句。
2.学习看图写话,结合图片内容,“想一想,小虫子,蚂蚁,和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事?它们有什么有趣的经历?〞。写的时候可以按照时间的先后顺序,组织好语言,思路清晰,表达清楚。
3.阅读《手影戏》。
Important points and difficult points【教学重难点】:
1.培养学生组织语言,表达事物的能力。
2.引导学生发现汉字的结构特点,学会正确书写汉字。
3.教育学生讲承诺,守信用。
Learning steps【教学过程】:
一、Happy learning【乐学】:
教学反思:
一、日积月累
1.让学生将自己提前收集的有关诚信的名人名言,或是故事相互交流,相互说说。
2.然后出示小黑板或投影。
轻诺必寡信。——《老子》
失信不立。——《左传》
小信成则大信立。——《韩非子》
带着学生朗读,不懂的字借助拼音读懂。
3.小组讨论每句话的意思,看谁说得最准确。
轻诺必寡信:轻易得到的许诺总是缺少信用,经常把事情看得太简单,做起来一定有很多困难;轻易向别人许诺的人,不会守信用。
失信不立:不讲信用的人无法在社会立足。引申为无法立足于社
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