261有理数的加减混合运算.pptxVIP

会计学;回顾旧知： 1、有理数的减法法则是什么？实质是如何运算的？ 法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 实质：把减法运算转化成加法运算 2、在减法运算转化成加法运算的过程中要注意变什么？ 两变：（1）“-”减号变“+”加号 （2）减数变成其相反数 注意：被减数不变，位置也不变 ;1. 下列括号内各应填什么数? ? (1)(-2)-(-3)=(-2)+( )；;快速口答： （1）8－(－15） （2）23－45 （3）(－13)－35 （4）(－4)－(－15) （5） －17－0 （6） 0－(－25) （7） －8－(－8) （8）(－24)－24 （9）29－(－31);2.6 有理数的加减混合运算（一）;回顾小学加减法混合运算的顺序 ; 这个式子中有加法，也有减法，我想先把当中的减法运算转化成加法运算，再根据加法运算律算一算;解： （－20）＋（+7）一（－20）一（＋7） ;加减混合运算方法一： 1、可以把减法运算先转化成加法运算（即把加减混合运算统一变成加法运算） 用字母表示： a＋b－c=a＋b＋（－C） 2、再利用加法运算律简化运算;例 计算;例 计算（只需完成第一步）;一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表:;;;例1 将下列式子化简成代数和的形式，并把它读出来。;解：(－40)－(＋27)＋19－24－(－32) ＝－40－27＋19－24＋32;解： －9－(－2)＋(－3)－4 ＝ －9 ＋ 2 － 3－4;计算：（化成代数和计算）;加减混合运算方法二： 1、把加减混合运算转化成代数和形式 （利用多重符号化简的方法） 2、再利用加法运算律简化运算 （移项时注意连同前面的符号一起移动）; 1.下列各式中与a-b-c的值不相等的是( ) A.a-(+b)-(-c) B.a-(+b)-(+c) C.a+(-b)+(-c) D.a-(+b)+(-c);第20页/共24页;小结：;1+2+3+…+99+100;课堂作业： 课本P44 习题2.7 第1题 课本P46 习题2.8 第1题，第2,3题（不用抄题目）