二年级语文上册6.千人糕第二课时优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞模式教学设计表 年级：二年级 课题：6.千人糕 课时：第二课时 主备人：黎秋霞 学科组长：潘沁 学校主管：贺艳花 Learning aims【课时目标】： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.激发学生发现生活的兴趣。 Important points and difficult points【教学重难点】： 培养学生观察生活的能力，并培养他们独立解决问题的能力。 Learning steps【教学过程】： 一、Happy learning【乐学】: 教学反思： 复习稳固，导入课文。 1.引导学生回忆上节课所学生字。 2.请学生复述课文内容。 3.导入新课。 4.学生读生字、新词。 5.学生交流课文内容。 二、精读课文。 教师围绕以下问题进行讲解。 〔1〕爸爸说的“千人糕〞是一千个人做成的吗？它的真实意思是什么？ 〔2〕为什么孩子在最后说“这糕确实应该叫‘千人糕’〞？ 〔3〕文章通过米糕的制作过程告诉了我们什么样的道理？ 通过学习文章在学生的头脑中建立一种思维方式和精神价值，引导他们发散思维和想象思维，为他们的思考开拓更广阔的空间。 二、Happy show 【乐秀】: 教学反思： 学生齐读课文,思考后答复下列问题。 〔1〕爸爸说的“千人糕〞不是说米糕由一千个人做成，而是说米糕的制作过程中有很多工序，有很多原料，是许许多多的人共同劳作的心血。 〔2〕