二年级语文上册7.一匹出色的马第一课时优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞模式教学设计表 年级：二年级 课题：7.一匹出色的马 课时：第一课时 主备人：黎秋霞 学科组长：潘沁 学校主管：贺艳花 Learning aims【课时目标】： 1.会认15个生字；会写9个字；掌握多音字“发、看、还、舍、长、给、奔〞。 2.正确、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。 3.培养学生观察能力和思考想象能力。 Important points and difficult points【教学重难点】： 初读课文，理解课文，掌握生字词。 Learning steps【教学过程】： 一、Happy learning【乐学】: 教学反思： 创设情境，导入课题。 1.启发谈话，让学生说说自己发现的小玩具，引入课题。 2.出示玩具制作过程的图片或视频，指导学生观察、发现。 3.揭示课题,板书课文题目。 4.学生自由交流自己发现的不花钱的小玩具。 5.通过观看图片或视频，了解玩具的制作过程。 6.学生齐读题目。 二、初读课文，识记生字词。 1.鼓励学生自由朗读课文，自主认读生字。 2.组织学生小组合作，交流生字词学习方法。 3.检查自学情况，教学生字词。 4.指认生字，交流识字方法。 〔1〕开火车认读生字。 〔2〕用生字组词。 5.指导学生书写。 6.指导学生小组合作，分角色有感情地朗读课文。 学生根据自学提示进行自学，然后把自己的学习所得和小组里的同学进