二年级语文上册1.神州谣第一课时优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞模式教学设计表 年级：二年级 课题：1.神州谣 课时：第一课时 主备人：黎秋霞 学科组长：潘沁 学校主管：贺艳花 Learning aims【课时目标】： 1.会认15个生字；会写9个字；掌握多音字“称〞“发〞“中〞。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，分节朗读课文。 Important points and difficult points【教学重难点】： 1.识生字，朗读。 2.认识我国主要的山河及历史遗迹的位置分布。 Learning steps【教学过程】： 一、Happy learning【乐学】: 教学反思： 创设情境，导入课题。 1.教师板书“祖国〞，引导学生想出祖国有名的山川河流和名胜古迹。 2.出示我国的幅员和民族分布，引导学生认识祖国。 3.揭示课题,板书课文题目。 4.学生自由发言。 5.了解祖国的幅员及长江黄河、长城台湾的分布，以及我国各个民族的地区分布。 6.学生齐读课题。 二、初读课文，识记生字词。 1.鼓励学生自由朗读课文，自主认读生字。 2.组织学生小组合作，交流生字词学习方法。 3.检查自学情况，教学生新字。 〔1〕指认生字，交流识字方法。 〔2〕用生字组词。 4.指导学生书写。 5.指导学生小组合作，分节有感情地朗读课文。 学生根据自学提示进行自学，然后把自己的学习所得和小组里的同学进行交流。 二、Happy sho