高校体育文化建设中啦啦操运动的应用实践尝试.docxVIP

PAGE PAGE 1 高校体育文化建设中啦啦操运动的应用实践尝试 高校体育文化建设中啦啦操运动的应用实践尝试2813〔2021〕04〔a〕-0146-02　　始终以来，高校素养教育工作就是高校各项工作中的重点，而体育文化建设作为高校素养教育工作过程中的较为重要的组成部分，近年来被越来越多的高校所重视，经过多年的探究实践，高校体育文化建设取得了良好的成效。啦啦操作为一种集舞蹈、音乐、集体操以及娱乐为一体的集体性体育项目，将其应用到高校体育文化建设过程中，具有极高的应用和推广价值。但就现阶段高校体育文化建设工作而言，关于啦啦操应用实践的讨论相对较少，如何将啦啦操应用到高校体育文化建设过程中，越来越受到高校的关注。　　1 啦啦操概述　　我国的啦啦操运动起源于CUBA联赛，经过改进后推广到高校校内当中，并成为了校内体育文化的一大亮点。对于啦啦操而言，其主要特点就是普及性、参加性、集体性以及学习性较强。啦啦操运动具有着极高的价值，比方娱乐价值、健身价值、教育价值、审美价值以及文化价值等[1]，也正因如此，现阶段越来越多的高校将其应用到校内体育文化建设过程中。　　2 啦啦操在高校体育文化建设中的主动作用　　对于高校体育文化建设而言，其主要指的就是以文化活动为主要内容的、以高校校内为主要空间，以教师及学生为主要参加主体，以校内精神为主要特征的一种群体性文化建设活动，其