部编六上语文《竹节人》公开课教案教学设计【一等奖】 .docxVIP

竹节人 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）补认“叱”“咦”2个生字，会写“豁”“颓”等5个生字，补写“崩”“扯”等8个生字。 （二）快速读课文，理清文章脉络。 （三）找出竹节人的做法和玩法部分，细读并完成“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这一任务。 二、教学准备 课件，竹节人实物，预学作业单。 三、教学过程 （一）课前谈话，引入“策略” 1.谈话。明确要求：比一比谁在极短的时间内记住课件闪现的内容多。 （1）第一关：说出传统游戏名称。（滚铁环、跳皮筋） （2）第二关：说出玩游戏时心情、表情的词。（神采飞扬、如痴如醉、爱不释手、无法自拔） （3）第三关：积累关于读书的