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PAGE 1 第二学校防震疏散演练方案 　　第二学校防震疏散演练方案　　为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据我校实际状况，特制定本方案。　　一、组织领导　　1、领导小组　　学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。校长为组长，成员由学校领导班子组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。　　组 长：z　　副组长：z　　成 员：zz　　2、主要职责　　(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作争辩，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。　　(2)充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教育，组织、指挥全系统防震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高宽敞师生防震抗震的意识和基本技能。　　(3)破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。　　(4)调动一切乐观因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。　　3、紧急疏散原则　　指挥得力 谨慎从事 全体动员　　准时疏散 爱护师生 削减损失　　二、演练步骤　　1、让同学生疏应急避震的方法。　　2、让同学生疏震后疏散的集中地点和途径的路线。　　3、进行模拟发生地震的演练。　　三、演练支配　　1、演练内容：　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。　　2、警报信号：　　应急避震和疏散以警报声作为启动信号。　　地震发生的信号：连续的短促的哨声;代表发生地震，同学进行应急避震。　　地震发生后，组织疏散的信号：连续的两短一长哨音;代表主震结束，同学进行疏散(距发生地震约2分钟后)。　　四、地震发生时的应急避震　　当听到地震发生的信号后，同学们马上开头演练，应当做到：　　1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。(1 楼近门处可在老师的指挥下，有序向室外跑)　　2、在室内的同学，应在老师的指挥下，马上将凳子放在桌子上，快速地抱头闭眼，躲在各自的课桌下，用力抓紧桌腿。躲到内墙角的同学身体要伏而待定蹲下或坐下，用双手或书包爱护头部，但不要靠近窗口。　　3、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避、蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。　　5、厕所内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。　　6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手爱护头部，防止被砸，要避开建筑物、高大危急物和电线。　　7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。　　五、疏散的集中地点和路线　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散撤离，到平安的地方去躲避余震。疏散后集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。　　当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。　　(一)疏散路线：　　1、上课期间疏散通道划分　　上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。一层一班级一班(贴走廊南侧走)、二班级一班(贴走廊北侧走)从一层东门疏散;一层一班级二班、一班级三班、一班级四班、在试验室上课的班级贴走廊南侧、二班级二班、二班级三班贴走廊北侧直接从一层大厅往外疏散;一班级五班贴走廊南侧由一层西门疏散;二层二班级五班、二班级四班由楼梯右侧贴扶手下到一层通过大厅疏散;四班级一班、四班级二班、五班级四班由楼梯左侧贴墙下到一层经东门疏散;二层五班级五班、三班级一班贴走廊北侧由西楼梯贴扶手下到一层由西门疏散;五班级三班沿西楼梯左侧贴墙下到一层从大厅疏散;四班级四班、五班级一班贴走廊南侧经餐厅通道左侧疏散;四班级三班、五班级二班贴走廊南侧经餐厅通道右侧疏散;三层三年二班、三班级三班、三班级四班沿西楼梯贴墙下到一层经大厅疏散。在三、四楼活动室、功能室上课的班级，依教室所在位置按膨胀缝为界限，分别从楼梯下到一层经大厅疏散。　　全部班级同学疏散到平日班级路队所在的位置排队。　　2、课间和自由活动期间疏散通道划分　　课间和自由活动期间，教学楼内的同学按班级的疏散路线进行疏散。在操场活动的同学直接到班级所在位置集合。　　(二)疏散集中地：　　同学撤出楼门后，应尽量远离建筑物，各班要快速集中，各班班长和军体委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达平安集结地域后，应马上清查本班人数和损伤状况，快速报告，并实行相应措施关照同学。　　六、老师任务分工：　　1、全体老师：正在上课的老师听到地震发生时的紧急信号后，应马上停止教学活动，组织同学在室内蹲下、爱护头部，应急避震。当听到疏散信号时，快速组织同学