计算机网络技术专业人才培养方案（中高职一体化).pdfVIP

计算机网络技术专业人才培养方案 2021 级计算机网络技术专业人才培养方案 专业代码：610202 一、专业名称 计算机网络技术 二、招生对象与学制 （一）招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 （二）基准学年：全日制三年 三、职业面向 所属专业 主要职业 职业资格证书或 所属专业类 对应行业 主要岗位类别 大类 类别 技能等级证书举 （代码） （代码） （或技术领域） （代码） （代码） 例 信息和通信工 程技术人员 （2-02-10） 网络管理员、网络 互联网和相 关服务 网络售前技术支持； 工程师、网络安全 电子信息 计算机类 （I64）； 信息通信网 网络应用开发； 工程师等； 大类 （6102） 软件和信息 络维护人员 网络系统运维； 云计算平台运维 （61） （4-04-02） 网络系统集成。 与开发（1+X 证书） 技术服务业 大数据平台运维 （I65） 信息通信网 （1+X 证书）等。 络运行管理 人员 （4-04-04） 四、培养目标及规格 （一）培养目标 本专业主要培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，适应 ICT 从业岗位需要，具 有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神， 较强的就业能力和可持续发展的能力，熟悉计算机网络技术知识，掌握网络工程的设计 与施工、网络安全管理与运行维护、网络应用等技术技能，面向互联网和相关服务、软 件和信息技术服务业等行业，服务长三角地区的信息和通信工程技术人员、信息通信网 络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能从事信息和通信工程实施、信息 计算机网络技术专业人才培养方案 通信网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统集成与运维等工作的高素质技术技能 人才。 （二）培养规格 本专业毕业生在素质、知识、能力等方面达到以下要求： 1.素质 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在指引下，践行社会主义核 心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道 德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识,具有 ICT 从业人员高度的个人使