《玩转多米诺》（教案） 综合实践活动五年级下册.docxVIP

第 第 PAGE #页共8页 小学综合实践活动五年级下册《玩转多米诺》教学设计 【教学内容】 自编教材一一玩转多米诺。 【教学目标】 1.知识与技能：通过活动，了解什么是多米诺效应，能从正面与负面 揭示这一效应的威力，找到生活中的多米诺效应现象并加以分析。 2.过程与方法:通过实践操作和案例分析动手动相结合的自主探究， 完成多米诺骨牌的设计和制作。感受生活中的多米诺效应，聚焦“第一 块骨牌”，领会每一个细节的重要性，逐渐建立好习惯、好行为的连锁 反应。 3.情感态度价值观:通过探究活动，培养学生的团队意识，感受多米 诺效应的威力和作用，能够在生活中发挥多米诺的正面效应，避免负面 效应。 【教学重难点】 教学重点：了解什么是多米诺效应，能从正面与负面揭示这一连锁 反应的威力和作用，会找到生活中的多米诺效应现象并加以分析，从而 深刻领会到每一个细节的重要性。 教学难点：通过联系生活实际，找到生活中多米诺效应的例子，进 一步感悟到在生活和学习中要关注每一个细节，积极发挥多米诺的正面 效应。 【教学准备】 第 第 PAGE #页共8页 课件、多米诺骨牌、骨牌信封(含案例分析卡、设计卡)、宝盒(含 锦囊) 【教学过程】 一、 课题引入 1.课堂约定。 谈话：上课之前我们先来做一个约定。 认真倾听积极参与 心灵感悟真诚分享 尊重他人避免伤害 接下来就让我们带着这个约定一起来完成今天的这节课