国学第九册第8课《绝圣弃智》第四课时优秀教案.docVIP

国学第九册第8课《绝圣弃智》第四课时优秀教案.doc

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第8课:绝圣弃智 第四课时 一、教材内容: 读一读,说一说 二、教学目标: 1.能够正确,流利,有感情地朗读《老子》〔第十九章和第三十三章〕。 2.通过阅读古文,谈谈怎样才能认识世界,获取知识。 三、教学重、难点: 教学重点: 谈谈怎样才能认识世界,获取知识。 教学难点: 培养学生阅读理解古文,并提出见解的能力。 四、教学过程: 〔一〕复习导入 1.生齐读《绝圣弃智》和《雨后晓行独至愚溪北池》 2.指名背诵《绝圣弃智》。 3.先说说自己读了《绝圣弃智》之后所理解的道理。 〔二〕初读“读一读,说一说〞 1.师范读全文《老子》〔第十九章和第三十三章〕。 2.生初读全文,注意读准字音,读通句子。 3.指名读文,师相机指正。 4.师针对学生的阅读情况,将断句、不通顺的句子带着学生多读。并且使用“/〞划分节奏。 师再次范读,生自由读。 5.生尝试齐读。 〔三〕精讲“读一读,说一说〞 1.师简要介绍古文的大意。 2生谈谈怎样才能认识世界,获取知识 3.四人一小组讨论自己的看法。 4.每组选取代表,全班进行交流。 师生点评。 5.师总结。

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