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热门二年级教学教学计划四篇 二年级教学教学计划 篇 1 一、 课程名称：简笔画 二、 授课对象：幼师专业二年级 三、 授课教师 : 四、 课程开发的背景： （一）、课程特点 绘画是通过目识、心记、 手写等活动， 提取客观物象最 典型、最突出的特点，以简洁的线条进行表现的绘画形式。学 生学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少 的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，把它与教学内容 有机结合起来，是适应学生的心理特征和审美情趣，是倍受欢 迎的教学手段。 （二）、学生现状分析 ^p ^p 二年级学生从绘画的素质上一般，有先天因素，有后天原 因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能 力便有所差别。学生绘画水平参差不齐，差距也很大，如年 岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、 调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差 距缩短，提高每个学生对简笔画课程的兴趣。 第 1 页 共 10 页 五、 课程目标 （一）、让学生欣赏老师提供的优秀作品，提高学生的欣 赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 （二）、通过各种形式的简笔画，锻炼学生的绘画、技 能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。 六、 教学措施 （一）、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教 育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教 学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。 （二）、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教， 也重视学生的学，确立学生的主体地位。 （三）、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强简笔画 与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综 合思维和综合探究的能力。 （四）、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观 察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合 作交流。 （五）、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范 画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形 象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 第 2 页 共 10 页 （六）、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学 生绘画活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的作业。 （七）、充分利用自然环境资以及校园和社会生活中的资 进行简笔画教学。 （八）、培养学生的形象思维能力， 创新精神和实践能 力为和核心，促进学生素质的全面发展。 （九）、利用比赛，调动学生学习的积极性。 七、教学进度 二年级教学教学计划 篇 2 一、本学期教学目标： 1. 根据《浙江省普通高中会考标准》有针对性的教学和复 习。 2. 虽然物理基础比较薄弱 , 但要时时给她们以鼓励，让她 们增加信心，端正会考态度 , 使她们积极投入到物理学习中 3. 课堂教学联系生活实践调动学生学习物理学科的兴趣 , 培养学生在学习物理和解决物理问题的能力 二、 教学建议： 1. 我了解到高二学生物理基础很薄弱，我要狠抓课堂教学 效果 , 使学生学习一步一个脚印 , 踏踏实实抓好基础 , 向 45 分钟 要质量 . 2. 课堂教学多联系实际，抓好课堂演示实验 , 让学 第 3