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2021年幼儿园中班上学期班务计划范例
一、班级情况分析:
本学期,我们班共有12名新生,共计47名,其中女生22名,男生25名。三个孩子不超过3岁。经过一年的幼儿园生活,大多数孩子的自理能力有了很大的提高,逐渐形成了良好的习惯,认知能力也得到了发展。然而,由于家教环境的影响,尤其是那些常年与祖父母生活在一起的孩子,他们的实践能力和社交能力都很差。在总结上学期工作经验的基础上,围绕教育保障工作实施方案、中队教研计划和班级特点,我班三位教师共同协商制定了以下方案:
二、班务工作重点:
1、美化新教室,丰富家庭联系栏内容,设立具有班级特色的活动区——艺术角。
2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。
3.提高儿童的自理能力,特别是自助能力:清理餐具、洗碗碟、叠好被套、整理被套。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。
5、做好10月份“家长开放活动”
6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。
三、 日常工作
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。
2.让孩子尽快适应新的环境,巩固自己养成的良好习惯,培养自我服务能力。
3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。
4.三位老师每周五召开班会,分析本周工作,调整和改进工作方法和流程。
四、环境创设
1、家庭联系栏目:除每月目标、周计划、家教知识等外,还根据教学需要设置英语栏目。结合园区特点,增设优质服务栏目。
2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。
3.教室布局:在原有的基础上进行置换,让孩子参与环境美化,实现班级特色,用孩子的照片进行空气装饰,体现以孩子为本的教育目标,让孩子有温暖感和主人翁感。
五、教育教学
(一) 卫生领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续
2.培养孩子的自助能力:擦桌子、洗碗、铺床。
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、皮球、踢毽子,培养积极参与体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
1.能够集中精力,耐心倾听他人的谈话,不要匆忙发言,不要打断他人。
2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。
3.逐渐学会理解图片所代表的事件顺序。
4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
5.学习一卷现代英语(幼儿园中产阶级角计划),培养学习英语的兴趣。
(三)科学领域
1.试着从不同角度观察物体,并用语言描述它们。
2、获取探索事物规律的经验。
3.巩固几何知识,培养儿童分析判断能力。
4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。
(四) 社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长。
2.愿意与同龄人分享你的东西。
3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。
4、引导孩子了解周边社会机构,激发孩子爱家乡、爱人民的感情。
(五)艺术领域
1.根据音乐节拍,根据歌词学习并表演歌曲。
2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。
3.学习缺印、实印、吹画技法,体验各种艺术活动带来的乐趣。
4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。
六、 家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。
2、开设家庭与班级联系专栏,宣传辅导的科学知识和指导方法,争取家长对班级工作的支持与配合。
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
4.定期召开家长会,与家长面对面沟通。
5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。
七、 措施
1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。
2.班上三位老师密切配合,明确职责,保质保量完成日常工作。
3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。
4、积极参加
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