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2021年度九年级英语教学工作计划 20xx-20xx学年度九年级英语教学工作计划 这学期，我将在九年级四班和六班担任英语教师。作为一名从事中学英语教学的教师，虽然我学会了一些教学方法，但我深深感受到中学英语教学在实际教育教学中的困难。为了在我今后的工作中取得更好的成果，特别计划如下： 一继续认真学习教学理念，积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式。 “先学后教，课堂培训”是一种教学模式。假期里，我又仔细阅读了介绍这种教学模式的材料， 领会了这种模式每一节课主要有三个环节：“先学”“后教”“当堂训练”。三个环节要环环紧扣。而且目标的确定要切实可行， 你必须能在课堂上完成它。此外，为了有效，自学指导必须明确时间、内容、学习方法、标准、评估方法和要求。并非所有的岗位教学都是由教师讲授的。 但老师讲是有必要的，教师讲的内容都是学生不会的，急需要讲的。且要做到精讲并讲透。本学期经过认真学习，整个教学模式成竹在胸。 所以它比上学期更方便。 二学习教学理念，将认真实行“四清”管理。 本学期，我将继续实施四个明确的管理，面向全体学生，重点关注贫困学生。每天，我都帮通过考试的学生打扫大厅。每周学生自我检查， 互查后，我们几个同年级同学科的老师带将领课代表班与班对查，并填写周清登记表。另外运用四清，培养优秀生和尖子生，为中考打下坚实的基础 第三，按照“以考代考”的模式，认真做好每节复习课。 首先，老师精心设计好检测题，测试后马上出示答案并了解学情，发现问题，针对问题让学生们更正讨论，学生确实不会的老师要讲清讲透，然后组织学生背记且检查，下一节课又做同类测试题，使学生能够牢固且熟练地掌握所学知识和典型习题。更多的培养优秀生。 四是认真研究历年高考的教学目标和试题，把握高考的方向。 认真研究近两年的中考试题，狠抓中考重点，把握中考方向，有的放矢的进行备战中考的练习。同时注重培养学生学习及运用知识的能力和应考技巧。从而是学生能够从容应对中考的考验。 下学期的计划和努力。 本学期一定要积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，学习没有教不好的学生教学理念。熟练掌握“先学后教，当堂训练”的教学方法，从学情出发，积极改革创新，提高课堂教学效率，提高个人素质。通过“四清”管理打牢基础，提高学生素质，争取在明年中考中取的优异的成绩。 20XX学年第一学期九年级英语教学计划 一、教学目标 培养学生良好的英语学习兴趣和习惯，帮助学生树立自信，养成良好的英语学习习惯，提高和发展自主学习能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的基本语言知识和技能，具有良好的语感，初步掌握使用英语的能力，为实践性体育打下坚实的基础。同时，注重综合能力的发展和提高，培养学生的观察、思考、记忆、想象和创造能力；让学生了解中西文化差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，结合课外学习，做到最好的教学，培养学生良好的自学能力和习惯，持之以恒，从而使这一时期的英语教学得到进一步的发展和提高。 在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。 二、 教科书分析 九年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排有以下目的： 1.对学生进行听、说、读、写、英语等方面的培训，掌握最基本的语言知识和技能，培养运用英语进行交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和使用英语打下坚实的基础。 2.使学生明确学习英语的目的性， 3.培养英语沟通能力和自学能力。 三、教材重点、难点 这本教科书从发音、词汇、语法和阅读开始 1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。 2.词汇教学这本教材需要学习和掌握大约400个单词，以及几个固定搭配和习语，任务很重。 3、语法教学本册课本的语法教学项目有：不定代词、动词过去完成时、不定式、被动语态、定语从句以及构词法。 4.阅读教学是重中之重。这本教科书的阅读课文比上学期的难多了。它仍然以对话和一些简单的散文为主。因此，提高学生听、说、表演对话的能力仍然是本学期的教学重点。它还应有一定的语法基础，具有相当的句子表达能力，并能使用特定的短语和句型。 四、学情分析 从总体上看，学生英语基础较差，兴趣不高。甚至一些学生的听、说、读、写能力也达不到一年级的