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2021年小学六年级班主任工作总结 转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头.我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐.哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。 今年我是六年级毕业班的班主任，我对六年级学生的学习和生活不太了解。我发现现在的孩子越来越消息灵通，对社会、家庭和环境有了更深的了解。要成为一名好的班主任真的不容易——我试图接近他们，融入孩子们的世界 于是,我和我的学生建立了很深的感情.我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人。 为了成为一名优秀的班主任，确切地说，要与学生和谐地生活和学习，我认真制定计划，从孩子的角度考虑，给孩子自由空间，让他们多锻炼。 一充分利用宣传阵地 黑板报是最有效、最直接的宣传方式我把黑板报给学生，组织一批有能力、喜欢宣传的学生，教他们发挥各自的优势，合理安排版面，把黑板报办好 原先我们把晨会课当作是老师的训导课,学生接受教导,然后做好一天的准备.现在,我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果.我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾.更多的时候,我利用晨会要求学生讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育 第二，培养学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好,当然不错.但仅仅如此是远远不够的.我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等.这里包括了各方面的好习惯的培养. 纪律不仅限于端坐，而且能跟上课堂节奏，思维清晰，及时回答问题我也喜欢学生打断。在适当的时间中断也可以达到预期的效果 不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现. 第三，发挥小助手的能力 在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事.班级凝聚力也因此更强了. 如果我不在学校，班代表会组织学生学习，布置作业，有时会纠正一些学生，使学习有序，每次班上出现不良现象，班干部可以主动调查，召开会议讨论并提出解决方案自我管理和充分发挥我们的能力是61班的作风 六年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神.因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新. 第四，掌握谈心的规模 作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心.我常常在不经意的时候,发现我的儿子会因为我的一句赞美而表现出色.相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的. 当然，事情不是绝对的，但相对的我不只是赞扬和容忍，有时我会严厉批评。这是心灵对话的标准，特别是对于犯严重错误的学生，让他们知道错误的后果，鼓励他们下定决心改正错误，给他们信心 这一学年,我担任的班级,在各类比赛中,均能取得好成绩.多次被评为优秀中队文明班级. 我教育的目的是让孩子们独立，让孩子们走出家门。我永远不会放弃每一个锻炼的机会。比赛、演讲、辩论、面试和调查将在每一个机会中发现新事物，学生们将有更多的锻炼和积累 回顾一个学期的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味.使我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性.我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜爱的班主任老师.