部编三下语文《语文园地四》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

下载本文档

22
0
约3.74千字
约 12页
2022-03-17 发布于浙江
举报
版权申诉

部编三下语文《语文园地四》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

语文园地四本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过交流讨论，读读练练，了解关键句的作用和如何用关键句概括一段话的大意。（二）通过对比读，引导学生发现句子特征，并仿照例句写写自己的观察和思考。（三）借助课件，通过讨论，认识对调符号和移动符号，明确其作用和方法，学会用修改符号修改片段。二、教学准备教学课件，学习单。三、教学过程（一）创设情境，导入揭题 1.激趣导入。同学们，我们身边很多的事物都有着无穷的奥秘，如我们学习的本组课文，有的写作者留意了鲜花的开放，有的注意了蜜蜂的飞行，有的则发现了小虾的习性。只要你留心观察，就会有许许多多的发现。今天，就让我们跟随这