2021年秋季学期九年级数学教学计划.docxVIP

2021年秋季学期九年级数学教学计划 20xx年秋季学期九年级数学教学计划 根据学校的工作安排，我负责9（4）班的数学教学任务。本学期教学计划如下： 一、基本情况分析： 学生在学年的期末考试成绩总体良好，但优秀学生的范围不广，尖子生也不锐利。就学生对知识的掌握而言，好坏参半。对于优秀的学生来说，他们能够透彻地理解知识，并且知识之间的内在关系也比较清晰。对于贫困生来说，一些基础知识无法有效掌握。学生们仍然缺乏很多推理问题的训练。在推理、思考和写作方面存在一定的困难，他们害怕几何方面的困难，相关知识不是很透彻。在学习能力方面，学生课外主动获取知识的能力较差。为了减轻学生的经济负担和课业负担，不鼓励学生购买教学辅助参考书。学生拓展知识、从深层次学习知识的能力没有得到很好的培养。在今后的教学中，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理能力、逻辑思维能力和计算能力有待加强，以提高学生的综合表现。适时补充课外知识，拓展学生知识面，提高学生素质；在学习态度上，绝大多数学生能够集中精力，积极投入课堂学习。有几个学生渴望数学学习。他们的学习态度和学习习惯需要培养。学生学习习惯的培养不理想。预习的习惯，总结的习惯，在自学课上专心学习的习惯，以及积极改正错误的习惯（在考试和作业之后）。一些学生没有或没有给予足够的重视，需要老师的监督。陶行知说，教育就是养成习惯，这是本次教学的重点。 二、指导思想： 通过九年的数学教学，我们将提供进一步学习所需的基本数学知识和基本技能，进一步培养学生的计算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，教育学生掌握基本知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力、计算能力空间概念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地操作，逐步学会观察、分析、综合、抽象和总结。能够使用归纳、演绎和类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生良好的学习习惯和求实态度。顽强的学习毅力和独立思考探索的新思路。培养学生运用数学知识解决问题的能力。 本学期的教学内容共五章： 第22章：二次根；第二十三章：一元二次方程；第24章：图形相似性；第25章：求解直角三角形；第26章：随机事件的概率。 四、教学重点、难点 关键： 1、要求学生掌握证明的基本要求和方法，学会推理论证； 2.探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性。 难点： 1.引导学生探究、猜测、证明，认识证明的必要性； 2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。 五、 在教学过程中应把握以下环节： （1）认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。 （2） 上课45分钟。严格按照教学计划，精心设计每节课的每个环节，努力实现每节课的教学目标，突出重点，分散难点，增加课堂容量，组织学生参与课堂活动，让每一位学生积极参与课堂活动，让每一位学生手、口、脑，及时反馈信息，提高课堂效率。 （3）课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。 五、 教学措施： 1．认真学习钻研新课标，掌握教材。 2.认真备课，努力充分掌握学生的动态。 3．认真上好每一堂课。 4.为每个班级实施课后辅导，检查遗漏并填补空缺。 5．积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 6.复习阶段，让学生动脑筋、动双手。通过各种练习、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各种知识点，并能熟练运用。 除了以上计划外，我还将预计开展培优和治跛工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力。 六、 每周教学时间表： 第22章二次根式 二次根式的概念和基本性质，二次根式的简化和二次根式的运算。 第23章一元二次方程 一元二次方程的基本概念和解法，以及一元二次方程在实际问题中的应用——实践与探索。 第23章一元二次方程 第24章图形相似性 相似的有关概念、相似三角形的制定条件和相似三角形的性质，以及相似三角形的简单应用，图形与坐标的相关内容。 检查是否存在泄漏并弥补不足，并检查激励 第25章解直角三角形 介绍锐角三角函数的概念、性质、直角三角形的边角关系及其实际应用。 第26章随机事件的概率