部编五上语文《鸟的天堂》公开课教案教学设计【一等奖】（1）.docxVIP

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2022-03-17 发布于浙江
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部编五上语文《鸟的天堂》公开课教案教学设计【一等奖】（1）.docx

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鸟的天堂本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）读准多音字“数”，区分形近字“拨”“拔”，会写词语“应接不暇”。（二）用较快的速度默读课文，梳理作者两次看到“鸟的天堂”的情景，能说出它们有哪些不同的特点。（三）朗读课文，初步体会文中的静态描写和动态描写，能用不同的语气和节奏朗读相关段落。（四）拓展阅读，进一步体会静态描写和动态描写的不同之美。二、教学准备课件，音频。三、教学过程（一）围绕“天堂”，揭示课题 1.（出示俗语：“上有天堂，下有苏杭”。）思考“天堂”有什么特点，这句话是什么意思。（天堂很美丽，生活幸福） 2.（出示关键句：“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天