部编三下语文《身边那些有特点的人》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

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2022-03-17 发布于浙江
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部编三下语文《身边那些有特点的人》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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身边那些有特点的人本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）发现身边有特点的人，尝试用“单个事例”或“几个方面”把人物特点写清楚。（二）通过“交流互动”激发学生对写人习作的兴趣，学生在修改的过程中进一步学习这种写法。二、教学准备教学课件，老师名片，学生作业纸。三、教学过程（—）课前谈话 1.初次见面，小朋友们热情大方地介绍自己，给老师留下深刻的印象，现在轮到老师介绍自己了。老师是一条“大书虫”。我最喜欢啃的就是一本本书了。每次去书店，不管是动物小说还是历史故事，我都会买回来看。我收藏了很多书，书架上放满了各类书籍，茶几上是各种杂志，餐桌角落里、鞋柜顶上也都是书。工