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三年级班主任工作计划 小学 三年级班主任工作计划小学 三年级班主任工作计划科隆；小学 本站工作计划频道为大家整理了《三年级班主任工作计划：小学》，供大家学习参考。 新学期又悄悄地来了。为确保新学期课堂工作有新的变化和飞跃，特制定以下计划： 一：学生基本情况分析 这个班有22名学生，包括13名男生和9名女生。通过上学期与学生的了解和交流，初步掌握和了解了学生的学习习惯、生活规律和三年级班主任的工作计划。就本班学生的学习习惯而言，我认为本班学生缺乏模范学生，没有独特的学习方法，缺乏创新意识和探索知识的能力，只有教师才能倾听和理解学习。老师不主动说话或提问。他们自律性差，学习积极性和主动性低。学习方法单一且不灵活。。尽管学生们通常活泼活跃，但他们具有热爱集体、热爱劳动、团结友爱的特点。然而，一些学生不敢在课堂上大胆发言，学习主动性差，顽皮粗心，被父母宠坏了。因此，学生意识差，没有良好的生活习惯。因此，本学期，我们要加强对班干部的管理，以班长为核心，带领全班纠正他们的不良习惯。开展一些活动帮助学习成绩较差的学生，开展“一帮一帮”等活动，让他们提高学习成绩。 二：班级工作奋斗目标 1：实施“五个工程”，督促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成具有现代素质的新一代。 2：对学生进行习惯的培养和安全的教育。 3：培养学生学习积极、整洁、勤奋、对生活充满自信，形成良好的班风。 三：本期工作重点 1、在加强道德教育、提高学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队强大的组织力量，通过各种活动培养学生成为跨世纪有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。 4、争创一个安全无事故的班集体。 四：具体措施和方法 （一）：加强班队建设，狠抓落实班风建设。 （2） 培养班干部。加强小干部队伍建设，加强干部教育培训，充分发挥干部监督示范作用，加强对日常行为习惯的检查监督，提高值班质量和周素质，严格实施流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进学校精神文明建设。本学期将改变过去，让优秀学生担任班长，并从学生中挑选几个淘气的学生担任班长。好的领导才能一箭双雕。他们必须向监督员报告工作的某些方面。班长应做好记录，并共同讨论存在的问题。如能解决，应向教师报告，并由教师处理。班长每天都要向老师汇报当天班上发生的事情，要求班干部发挥模范作用，与老师一起管理班级。 （3）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神；三是做一件能体现民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。 （二） ：做好阅读教育活动 （1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 （2） 让学生多阅读课外书籍，加强阅读指导，及时从浅到深启发，培养学生的观察能力和阅读能力，让学生在阅读中提高知识发展思维。 （三）：做好尖子生的培养工作 （1）在教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程中，注重学生的水平，不仅培养优秀的学生，还要考虑贫困生，注重培养学生的学习兴趣，注重弥补不足和疏漏，培养学生将所学知识运用到日常生活中的能力，以便灵活地学习和使用。 （2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。 （四） ：做好后进生的转化工作 （1）善于发现闪光点 尺短一寸强每个学生都有自尊和亮点。作为班主任，我们应该了解他们，发掘他们心中的火花，给他们发光的机会。例如，在课堂上留下更多简单的问题供后进生回答；做练习时，把较简单的问题留给后进生去做，让他们觉得“我也能回答”和“老师重视我”。 （2）进行适当的表扬和批评 每个学生都喜欢被表扬，尤其是最需要表扬的后进生。在班级管理中，如果老师能发现学生的每一点进步，按时完成作业，认真听讲，做一点好事。。。他能及时给予表扬，让学生知道他的每一点进步。老师注意到老师一直在关心自己，他会感受到课堂的温暖，