山西省忻州市高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动(第2课时)导学案(无答案).pdfVIP

山西省忻州市高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动（第2课时）导学案（无答案） 新人教版必修1 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 （共2课时 第2课时) 【学习目标】 1．能绘制热力环流形成过程图,并解释热力环流的形成原理和大气运动的根本原因。 2．能说出常见的热力环流现象并用自己的语言解释其形成的原因. 3．能说出风的概念、分类,并用自己的语言表述两类风的成因. 4．学会在等压线图中判断某一地的风向。 【自主学习】 一、课前预习 1．感知教材: 整体把握课本,将你理解的主干知识用思维导图的方式画一幅知识结构图。 2。识记教材： （1）读P29-30，总结识记并默写出大气热力环流的成因及引起大气运动的根本原因。 （2）读P30-31活动部分，解释海陆风的形成过程。 （3）阅读P31-32 “大气的水平运动”的内容说明水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力与风的关系。 1 山西省忻州市高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动（第2课时）导学案（无答案） 新人教版必修1 3．初探问题: （1）用自己的语言解释海陆风和城市风的形成过程。 （2)描述高空风和近地面风的形成过程. 二、基础检测 1.关于热力环流的说法，正确的是（ ) A．指空气的垂直运动 B。指空气的水平运动 C。是大气运动最简单的形式 D.是高、低纬之间的大气运动形式 2．读北半球某地的气压分布图，完成下列各题。 （1)甲、乙、丙、丁四地气压的大小关系为_________。 （2)在图中用箭头标出环流模式. (3)图中,甲、乙两地之间的风向为________。 (4）假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是________地。 （5)在图中画出高空的气压分布状况： 3。形成风的直接原因是( ) A。地面的冷热不均 B。地转偏向力 C。太阳辐射 D.水平气压梯度力 4.关于影响大气水平运动的几个力的叙述，正确的是( ） A。地转偏向力只影响风向不影响风速 2 山西省忻州市高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动（第2课时）导学案（无答案） 新人教版必修1 B。水平气压梯度力只影响风速不影响风向 C.摩擦力只影响风向不影响风速 D.在上述三个力的共同作用下，风向最后与等压线平行 三、自学思疑 【课堂学习】 一、创设问题 1.为什么城市上空降水比郊区多一些？试从热力环流的角度分析。 2.为什么海上的风力往往比陆地上的风力大？ 二、再生新疑 3