《-弹力与弹簧测力计》教案.docVIP

说说自己的感受和看法。 1、用力拉皮筋，皮筋伸长，失去拉力，皮筋恢复原来长度。 2、硬导线用力弯，变形，失去力不恢复原状。 课件投影老师推荐的物体，同学们对其分类。并找出他们的不同点：橡皮筋类物体受力发生形变，不受力后又恢复原状，物体的这种性质叫弹性。 试一试：用力弯折细木条，当力量过大时细木条会怎样？ 结论：弹性物体的弹性是有限度的。 〔二〕弹力 小实验：拉长橡皮筋和弹簧，体会手的感觉？ 同学们看完视频后接着列举：拉力器、弹弓、弹簧秤、摩托车的减震器…… 前面物体形变都很明显，那么用手按压桌面、捏瓶子能产生形变吗？ 探究：拉弹簧、皮筋观察弹簧伸长与拉力的大小有什么关系？ 拉力越大，弹簧伸长越长。 〔三〕正确使用弹簧测力计 1、引导学生观察弹簧测力计，提问逐步引出弹簧测力计的构造、作用、原理 〔4〕进行实验 分别将1、2、3个钩码悬挂于测力计下，读出示数并填表。 钩码数/个 1 2 3 测力计示数/N 学生实验时教师注意观察学生使用弹簧测力计是否正确。 2、交流与总结 〔1〕使用前：观察量程、分度值、指针是否指零。 轻轻拉动测力计挂钩确保测力计的弹簧、挂钩、指针都不与外壳摩擦。 〔2〕测量时：要使测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 3、练一练： 〔1〕用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、2N、5N，感受一下1N、2N、5N的力有多大。 〔2〕把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小； 〔3〕用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁的拉力大些，想想为什么? 4、各种各样的测力计：多媒体投影各种各样的测力计图片 三、课堂小结 一 弹力 1.弹性形变:如果物体形变后，撤去外力就能恢复原状，这种形变叫弹性形变 2.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力 二 弹簧测力计 1.用途：测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造：弹簧、刻度盘、指针。 4.使用：观察、检查、测量、读写。 如果同学们还想更具体地了解弹力在体育运动中的应用可以上百度搜索更多的比方：奥运会有关视频、图片等。 作业： P110：1、2、3 ： 一 弹力 1.弹性形变:如果物体形变后，撤去外力就能恢复原状，这种形变叫弹性形变 2.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力 二 弹簧测力计 1.用途：测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造：弹簧、刻度盘、指针。 4.使用：观察、检查、测量、读写。 教学反思：